各部處室,、學院,、附屬醫(yī)院,、中心：

為推進課程思政,，落實全員全過程全方位育人要求,。學校決定舉行首屆課程思政教學案例大賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

    一,、比賽目標與要求

在實現(xiàn)教學目標的基礎上,，對教學內容進行合理整合,，教學環(huán)節(jié)設計注重課程思政,、醫(yī)學生人文素質、倫理道德及職業(yè)精神的培養(yǎng),，體現(xiàn)以課程思政推進教學創(chuàng)新,，以教學創(chuàng)新落實課程思政，達到專業(yè)知識傳授與思想價值引領同向同行,，全面推進學校教育教學改革與發(fā)展,。

    二、參賽范圍

    1. 參賽單位：學校本部各教學單位,、直屬附屬醫(yī)院和非直屬附屬醫(yī)院,。

    2. 參賽選手：參賽單位按《昆明醫(yī)科大學首屆思政課程教學案例大賽名額分配》（附件1）的要求遴選優(yōu)秀案例參賽。

    三,、比賽組織程序

    第一階段：2022年2-3月份,，各教學單位初賽階段

參賽單位要積極鼓勵和支持教師按《昆明醫(yī)科大學課程思政教學案例（模板）》（附件2）撰寫案例，參加比賽,。開展相關培訓和指導等活動,，在初賽的基礎上，遴選出優(yōu)秀案例參加學校大賽,。

     第二階段：2022年4-5月（具體待定）,，學校決賽階段

各單位按《昆明醫(yī)科大學首屆課程思政教學案例大賽名額分配表》（附件1）推薦優(yōu)秀案例參加校級決賽。

    四,、相關事宜

    1. 本次比賽重在以賽促培,，提升教師課程思政設計能力，各教學單位應高度重視比賽過程中對教師的指導培養(yǎng),，通過比賽切實貫徹落實教師培養(yǎng)制度,，促使青年教師在督導專家、同行教師的幫助下,，提高自身的教學能力和參賽水平,。

     2. 學校決賽按照參賽人數的比例，評出一、二,、三等獎,，最佳組織獎若干名。