6月10日至6月11日,，學(xué)校在第一臨床醫(yī)學(xué)院舉辦“昆明醫(yī)科大學(xué)—上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院2017年課程整合·PBL教師培訓(xùn)班”,。學(xué)校副校長李燕出席培訓(xùn)班開班儀式并全程參加培訓(xùn),?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院和第一臨床醫(yī)學(xué)院共48名教師，及學(xué)校教務(wù)處,、第一臨床醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé)人等參加培訓(xùn),。

李燕在開班動員講話中指出，學(xué)校邀請了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院專家團隊赴昆組織培訓(xùn)課程整合和PBL教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)的主要對象是承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)創(chuàng)新班教學(xué)任務(wù)的教師,，目的在于進一步落實臨床醫(yī)學(xué)創(chuàng)新班人才培養(yǎng)方案，深化以器官系統(tǒng)整合課程為中心的教育教學(xué)改革,，推進PBL教學(xué)法改革，提升教師的教學(xué)能力和改革執(zhí)行力,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。她要求，全體參訓(xùn)教師一要認(rèn)識到位,，珍惜機會,；二要認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動參與,；三要學(xué)以致用,，做好教學(xué)。

本次培訓(xùn)分為兩個階段。第一階段主要是整合課程和PBL專題講座,，包括上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處處長邵莉教授的《醫(yī)學(xué)教育改革現(xiàn)狀與思考》,、教務(wù)處副處長梅文瀚教授的《PBL實踐及評價》、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院徐大剛教授的《PBL在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,、附屬仁濟醫(yī)院心內(nèi)科臧敏華教授的《PBL案例寫作經(jīng)驗與分享》,、上海交通大學(xué)附屬第一醫(yī)院劉瑋教授的《PBL的虛擬化網(wǎng)絡(luò)教育》五個專題講座。第二階段主要是專題討論,，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的專家團隊首先組織全體參訓(xùn)教師分組開展PBL案例撰寫討論和實踐,，接著再進行分組PBL教學(xué)案例設(shè)計情況匯報，徐大剛教授對各組PBL教學(xué)案例撰寫情況進行了總結(jié)和點評,。在培訓(xùn)中,，全體參訓(xùn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考,，踴躍發(fā)言,，討論熱烈，尤其在專題討論環(huán)節(jié),，教師們積極發(fā)表見解,，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出我校教師良好的精神風(fēng)貌,。

本次培訓(xùn)班的舉辦是深入貫徹落實滇滬合作,、省院省校合作和兩校合作協(xié)議的具體舉措，是促進教師專業(yè)發(fā)展和實施教師教學(xué)能力提升計劃的具體措施,，是推進高水平醫(yī)科大學(xué)建設(shè)的具體內(nèi)容,，得到了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的大力支持和幫助。今后,，學(xué)校和上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院還將深入推進教學(xué)各方面合作交流,，不斷深化教育教學(xué)改革，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。