2022年10月23日晚，護(hù)理學(xué)院舉辦“合作 創(chuàng)新 共贏”2022年國際護(hù)理大會(huì)參會(huì)學(xué)生分享交流會(huì)。本次活動(dòng)由護(hù)理學(xué)院團(tuán)委承辦,，以網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的形式舉行，邀請(qǐng)2020級(jí)研究生孫婭嬌,、饒夢(mèng)、2019級(jí)本科生孔佑婧,、陳海波四位經(jīng)學(xué)院遴選參加泰國宋卡王子大學(xué)護(hù)理學(xué)院主辦的2022年國際護(hù)理大會(huì)的同學(xué)圍繞會(huì)議主題進(jìn)行分享交流,。會(huì)議由孫婭嬌同學(xué)主持，護(hù)理學(xué)院副院長陶慧老師到會(huì)致辭,，各年級(jí)學(xué)生1000余人參會(huì),。

 講座伊始，陶慧副院長向所有籌備此次會(huì)議的老師,、同學(xué)表示感謝,，并介紹舉辦此次網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)的原因：在線會(huì)議的形式為我們跨越時(shí)空限制開展學(xué)術(shù)交流帶來了便利，讓外出參會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)有機(jī)會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)收獲,，把好的觀點(diǎn),、好的理念分享給更多同學(xué)。Good ideas worth sharing,，學(xué)院今后將秉持這樣的理念,，努力將學(xué)生的學(xué)術(shù)分享與交流常態(tài)化。

 講座中,，2020級(jí)研究生孫婭嬌同學(xué)以“從護(hù)生視角看護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)力”為題,，向大家介紹了此次國際護(hù)理大會(huì)的內(nèi)容、分享了護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)內(nèi)容,、講解護(hù)生為何需要領(lǐng)導(dǎo)力以及護(hù)生如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,，指出護(hù)生領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵構(gòu)成要素：溝通能力、解決問題的能力,、護(hù)理專業(yè)能力,、計(jì)劃組織能力、自護(hù)能力,、與人交際能力等,，并希望每位同學(xué)都能做自己人生路上的“領(lǐng)導(dǎo)者“，實(shí)現(xiàn)人生理想,。

 2020級(jí)研究生饒夢(mèng)同學(xué)以“精準(zhǔn)護(hù)理”為題,，講解了精準(zhǔn)護(hù)理的定義、精準(zhǔn)護(hù)理的發(fā)展歷程,、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)與精準(zhǔn)護(hù)理的區(qū)別,、精準(zhǔn)護(hù)理在癥狀或癥狀群,、慢性病管理,、臨床護(hù)理決策等方面的應(yīng)用,，并提出未來護(hù)理要加強(qiáng)精準(zhǔn)護(hù)理教育和實(shí)踐、促進(jìn)精準(zhǔn)護(hù)理研究成果的轉(zhuǎn)化,、健全精準(zhǔn)護(hù)理管理規(guī)范,、加強(qiáng)精準(zhǔn)護(hù)理研究支撐平臺(tái)建設(shè)等啟示。

 2019級(jí)本科生陳海波同學(xué)圍繞構(gòu)建概念框架,、系統(tǒng)評(píng)價(jià),、專家函詢及試點(diǎn)評(píng)估等方面，詳細(xì)介紹了以提高臨床帶教老師帶教能力為目的的創(chuàng)新項(xiàng)目,。陳海波同學(xué)還分享了此次參會(huì)的感受：一是要“創(chuàng)新”,，作為新一代青少年，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),，提高自己的觀察能力,，敢于探索；二是要“發(fā)展”,，要鞏固知識(shí),，拓寬自己的知識(shí)面，用發(fā)展的眼光看待事物,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展,；三是要“成長”,，每一次學(xué)習(xí)都是一次成長，要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí),，努力完善和改進(jìn)。

 2019級(jí)孔佑婧同學(xué)結(jié)合國際護(hù)理大會(huì)主題,，分享了延續(xù)性護(hù)理的內(nèi)涵,、結(jié)合案例分享了如何通過護(hù)理和助產(chǎn)學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性提高護(hù)理的延續(xù)性，并結(jié)合案例談到自己的感想：“作為護(hù)生我們也可以在學(xué)習(xí)和生活中不斷創(chuàng)新,，不斷思考,，敢于提出疑問，并尋求更優(yōu)的解決方案,，探索能夠幫助病人恢復(fù)更好,、得到更佳使用感的護(hù)理方案，抑或是創(chuàng)新能夠幫助病人緩解疼痛的方法等,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，我們可以不斷思考，不斷創(chuàng)新,，為追求護(hù)理中的科學(xué)性不斷努力,！”

 “獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞，勤學(xué)而交流,，則博學(xué)而睿智“,。本次分享交流會(huì)既是視覺的享受，又是知識(shí)的分享,。通過此次學(xué)習(xí),，同學(xué)們對(duì)當(dāng)下護(hù)理研究的熱點(diǎn)，如：精準(zhǔn)護(hù)理,、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)力,、延續(xù)護(hù)理、基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)法等專題有了初步的了解,。今后,，學(xué)院將繼續(xù)為師生搭建學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，激發(fā)思想火花的碰撞,，營造學(xué)術(shù)創(chuàng)新的氛圍,，不斷推動(dòng)學(xué)院護(hù)理學(xué)科的發(fā)展與繁榮。