2021年3月17日至18日,，受泰國瑪希隆大學邀請,，昆明醫(yī)科大學護理學院組織師生參加了主旨為“新冠疫情對護理教育的破壞性影響：未來,，政策和戰(zhàn)略計劃”線上國際學術(shù)研討會,。

 本次會議由泰國瑪希隆大學拉馬迪博迪醫(yī)院護理學院主辦,，昆明醫(yī)科大學,、悉尼科技大學,、新加坡國立大學，大阪府立大學等來自8個國家的13所醫(yī)學院校參與,，會議期間,，在線參會的各國專家學者達300余人。

 此次研討會中,，護理學院張穎院長作為昆明醫(yī)科大學代表,，做了“后疫情時代護理臨床技能培訓模式的反思與策略”的主旨發(fā)言，護理學院2名教師及36名在讀研究生參會學習,。張穎院長指出，2020年初新型冠狀肺炎病毒肆虐時期,，學生未能在3月份如期返校,。危機造成的阻礙促使教師迅速轉(zhuǎn)變理念，學習新技術(shù),，最大程度保障學生居家學習,。以我院為例，5月份學生返校前,，教師充分利用”互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式,，結(jié)合自建59門網(wǎng)絡課程,、引入外校優(yōu)質(zhì)慕課、結(jié)合直播多種形式,，積極開展線上理論教學及臨床技能教學,，建設具有護理學科特色和優(yōu)勢的網(wǎng)絡課程，化危為機,。在當前全球疫情仍處于不確定的情況下,，各國護理學專業(yè)人士應當互鑒交流，開發(fā)出交互體驗更優(yōu)的虛擬仿真系統(tǒng),，以及更靈活的護理臨床技能培訓模式,，以適應不同的情況。

 參會高校還分享了應對新冠疫情背景下所創(chuàng)新的在線教育模式,，如何增加在線課堂的吸引力,？如何測評在線學習成果？與會學生代表也從學生視角分享了疫情期間學習體驗及需求,。既豐富了在線教育的形式和內(nèi)容,，亦開辟了護理教育發(fā)展新局面，對護理領(lǐng)域的未來發(fā)展意義重大,。參與本次國際交流會議,，進一步擴大了我校護理學專業(yè)的國際影響力，拓展國際的教育交流與合作,，對提升教育對外開放具有重要意義,。