為貫徹團中央對研究生支教團崗前培訓(xùn)的相關(guān)要求,，提升第26屆研支團成員的教學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,，我校第26屆研支團于3月份開展了為期兩周的跟班實習(xí)。

一、

深入課堂學(xué)本領(lǐng)

跟班實習(xí)期間,，研支團的志愿者們深入到高中課堂,，觀摩了老師們的教學(xué)過程,，學(xué)習(xí)不同科目下老師們的授課特點與教學(xué)思路,，了解學(xué)科教育的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，認真做好每一堂課的聽課筆記,。

二,、

參與教育教學(xué)和教學(xué)管理工作

除了課堂聽課學(xué)習(xí)之余，研支團的成員們也迅速轉(zhuǎn)換身份,，積極主動參與教育教學(xué)和班級管理工作,，收獲頗豐。幫助老師批改作業(yè),、看管學(xué)生上自習(xí),、跟做課間操和跑操、跟班參與校園籃球賽和合唱比賽等,。同時還參與了課堂教學(xué),，研支團成員劉慧登上講臺進行教學(xué),，為同學(xué)們講解了一堂日常健康知識小科普的班會課，體驗了教師的角色,。

三,、

實習(xí)體悟與收獲

通過本次崗前跟班實習(xí)，我校第26屆研支團成員教學(xué)技能與班級管理能力得到了一定的提升,，對后期的支教工作開展奠定了基礎(chǔ),。后續(xù)第26屆研支團成員也將每周定期一天跟班實習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，為奔赴服務(wù)地做好準備,。

第26屆研究生支教團成員王強：

在昆一中兩周的學(xué)習(xí)過程中，我通過觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)過程,，做好聽課記錄,，學(xué)習(xí)如何引入課程和發(fā)揮學(xué)生的主體性。同時和實習(xí)老師請教備課流程,，不斷提高教學(xué)技能,。通過參與班級管理，守學(xué)生自習(xí),、監(jiān)督學(xué)生跑操,、認真回答學(xué)生問題，我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生相處要做到尊重愛護,、多與學(xué)生交流，積極培養(yǎng)朋友式師生關(guān)系,。我將認真總結(jié)本次實習(xí)經(jīng)驗,，為我之后的支教工作服務(wù)，努力給學(xué)生帶去更好的教學(xué)效果,。

第26屆研究生支教團成員李雨潔：

乍然春風(fēng)起,，吹得滿園櫻花遍地。走進昆一中的校園,，便能讓人感受到蓬勃的生命力,，聽見朗朗的讀書聲，只覺青春之美溢滿校園,。在實習(xí)的過程中,，我跟隨不同的老師觀摩不同教師的課堂教學(xué)，并認真做好每一堂課的筆記,，在課后詢問老師的教學(xué)方法和特點,。同時，我會觀察老師如何處理課堂上的突發(fā)事件,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時，我積極參與到班級管理當中，監(jiān)督學(xué)生跑操,，監(jiān)督學(xué)生自習(xí),，在他們進行排球和籃球比賽時候為他們加油助威，同時若有同學(xué)受傷就對其進行簡單處理,。在短短兩周時間里面,，我覺得我收獲了滿滿的干貨，對以后的支教有了更明確的規(guī)劃,。

第26屆研究生支教團成員邱磊：

再次走近高中校園,，重溫了課堂氛圍與校園活動，只不過這一次轉(zhuǎn)換成了老師這一角色,，兩周的集中跟班實習(xí)也讓我真正感受到了作為一名教師應(yīng)該肩負的責(zé)任是什么,，也收獲了和學(xué)生相處的美好回憶與珍貴的體驗。 通過觀摩課堂教學(xué),，在優(yōu)秀的老師身上學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,。同時，我也參與到學(xué)生的課外活動之中,，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的合唱比賽,，籃球賽，負責(zé)給學(xué)生拍照,，拉近了我和學(xué)生之間的距離,。 次此跟班實習(xí)讓我更加堅定了在日后的工作中要嚴格要求自己，以堅實的基礎(chǔ)和熱情投身到之后的支教工作中,。

第26屆研究生支教團成員那宏：

為期兩周的跟班實習(xí)里,，我經(jīng)歷了從學(xué)生到實習(xí)老師的角色轉(zhuǎn)換。在轉(zhuǎn)變角色的過程中,，在帶教老師的悉心安排和指導(dǎo)下,，我漸漸開始學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)和教學(xué)管理工作。在課堂上認真傾聽不同科目下老師們的課程講解,，體會老師們對課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計,，認真記錄每堂課的聽課筆記。課后幫助老師批改歷史試卷,、攥寫試題分析,、看管課間操跑操和守自習(xí)等。希望在接下來為數(shù)不多的教學(xué)實習(xí)機會中更上一層樓,，認真積極地探索教育教學(xué),、班級管理，不斷提高個人素養(yǎng),，把所學(xué)知識運用到支教工作中去,！

第26屆研究生支教團成員劉瑞：

此次教學(xué)實習(xí),，對我來說是一段非常難得的經(jīng)歷。實習(xí)期間,，我跟隨老師學(xué)習(xí)如何開展校園體育活動和合唱比賽,，認識到班級凝聚力和團隊精神的重要性。過程中也加深了我對教學(xué)技能和班主任管理工作的認識,，在與同學(xué)們的相處中,，他們親切的稱呼我為“劉老師”，使我深深感受到他們的純真與善良,，也讓我更加堅定了自己的教育理想,。未來的支教日子里，我將不畏困難,，以滿腔熱血投身其中,。

第26屆研究生支教團成員劉慧：

此次為期兩周在昆明市第一中學(xué)學(xué)習(xí)的日子里，在學(xué)科教學(xué)方面,，感謝所有科任老師不吝賜教,，愿意讓我們走入他們的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和風(fēng)格,。每一位老師的教學(xué)方法和設(shè)計都有自己獨特之處,，讓我受益良多。在班級事務(wù)管理方面,，這兩周里跟隨帶教老師從合唱比賽,、籃球比賽、排球比賽等比賽組織到課間操,、班會等日常班級管理,，從他身上我學(xué)到如何與同學(xué)相處以及班級事務(wù)管理，做到用真心和理解使學(xué)生信服,，發(fā)揮學(xué)生的主體性,，嚴格有愛,。我將把這段時間的所學(xué)與支教地當?shù)氐膶嶋H情況結(jié)合起來,，不斷學(xué)習(xí)，努力提升,，為走向講臺積累實力,。