本科生團(tuán)隊(duì)“科技禁毒”項(xiàng)目獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng),。
昆明醫(yī)科大學(xué)呈貢校區(qū),。
學(xué)校思政課課堂。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招收第一批新生。
留學(xué)生參加臨床技能競(jìng)賽,。
本報(bào)記者 陳鑫龍
全國(guó)教育大會(huì)指出，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程,。
建校以來(lái)，昆明醫(yī)科大學(xué)扎根云嶺大地,，準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略定位,，把服務(wù)國(guó)家和云南重大戰(zhàn)略需求、維護(hù)人民生命健康同加強(qiáng)醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結(jié)合,，交出了一份本科教育教學(xué)的優(yōu)異答卷,，為云南邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，有力回答了“強(qiáng)國(guó)建設(shè),，教育何為”的時(shí)代課題,。
堅(jiān)持立德樹(shù)人
構(gòu)建高質(zhì)量思政和醫(yī)德育人格局
2024年8月30日，昆明醫(yī)科大學(xué)牽頭舉辦云南省2024年秋季學(xué)期醫(yī)學(xué)類大學(xué)生“開(kāi)學(xué)思政第一課”,，全省20余所院校的3萬(wàn)余名醫(yī)學(xué)類大學(xué)生同上一堂思政課,。
“開(kāi)學(xué)思政第一課”以“仁心仁術(shù) 德技雙馨”為主題，以學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)伉儷李秉權(quán),、胡素秋夫婦等杏林名師名醫(yī)先進(jìn)事跡為主線,，以上好一堂醫(yī)學(xué)人文思政課、播放一部微電影,、展示一堂微黨課,、舉辦一場(chǎng)“榜樣的力量”學(xué)習(xí)活動(dòng)為主要內(nèi)容。
此次創(chuàng)新開(kāi)展醫(yī)學(xué)類大學(xué)生“開(kāi)學(xué)思政第一課”,，是該校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),、培育和涵養(yǎng)醫(yī)學(xué)人文精神的重要舉措。
近年來(lái),，學(xué)校實(shí)施思政教育與專業(yè)教育有機(jī)融合共促的教學(xué)模式,，把立德樹(shù)人融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，著力彰顯醫(yī)學(xué)思政教育特色,，形成了“大思政”工作合力,，努力培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代醫(yī)學(xué)人才,。
立信仰，思政課程和課程思政同向同行。加快構(gòu)建以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心的課程體系,，落實(shí)推進(jìn)新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新,、課程思政集體教研和課程思政評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，緊扣云南實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)建設(shè)課程思政案例庫(kù),。持續(xù)辦好“張桂梅思政大講堂”昆醫(yī)分課堂,，開(kāi)展云嶺思政教育品牌“凡星閃爍——仁醫(yī)良師”思政大課堂，打造具有“云南味”“醫(yī)學(xué)味”的思政課程,。
育品德,，個(gè)人抱負(fù)與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合融合。開(kāi)設(shè)特色課程“健康云南”,，開(kāi)展尋訪“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等活動(dòng),，用“仁醫(yī)良師”李秉權(quán)、胡素秋的感人事跡以及全國(guó)“基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”獲得者張玉東,、幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困的怒江傈僳族自治州“溜索女孩”余燕恰等優(yōu)秀校友的先進(jìn)事跡激勵(lì)感召醫(yī)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略相結(jié)合，矢志醫(yī)學(xué)報(bào)國(guó)信念,。
重實(shí)踐,，第一課堂與第二課堂貫通結(jié)合。把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合,，大力開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)青春行動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)血活動(dòng),，學(xué)生累計(jì)獻(xiàn)血量居全省高校首位,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生勇?lián)鷷r(shí)代重任,。
厚人文,，醫(yī)學(xué)人文和職業(yè)價(jià)值融合結(jié)合。將愛(ài)黨報(bào)國(guó),、敬業(yè)奉獻(xiàn),、服務(wù)人民作為學(xué)生的職業(yè)信仰，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。強(qiáng)化學(xué)生科技精神和人文精神融合,，設(shè)立醫(yī)學(xué)人文教育與研究中心，建設(shè)醫(yī)學(xué)倫理學(xué),、醫(yī)學(xué)美學(xué)等醫(yī)學(xué)人文課程群,。打造《筑夢(mèng)昆醫(yī)》《燃情歲月》《英雄贊歌》等舞臺(tái)劇，培養(yǎng)學(xué)生敬佑生命,、救死扶傷,、甘于奉獻(xiàn),、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)道德和職業(yè)精神。
塑情懷,，好老師“大先生”陪伴引導(dǎo),。把弘揚(yáng)教育家精神融入教師教學(xué)發(fā)展全過(guò)程，構(gòu)建由專職思政課教師,、專業(yè)課教師、黨政干部,、輔導(dǎo)員等構(gòu)成的育人共同體,。充分發(fā)揮依托輔導(dǎo)員名師工作室、學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作室等作用,，打造“昆醫(yī)榜樣”師德教育品牌,，強(qiáng)化教師育人能力培養(yǎng)，培樹(shù)“四有”好老師,。
聚焦新醫(yī)科建設(shè)
構(gòu)建高質(zhì)量本科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系
今年4月,，教育部發(fā)布《關(guān)于公布2023年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，昆明醫(yī)科大學(xué)制藥工程,、生物醫(yī)學(xué)工程,、健康服務(wù)與管理3個(gè)專業(yè)成功獲批。截至目前,，昆明醫(yī)科大學(xué)共有本科專業(yè)35個(gè),。
建校以來(lái)，學(xué)校確立了立足本省,、為全國(guó)各族人民及周邊國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才的辦學(xué)目標(biāo),，把新醫(yī)科發(fā)展對(duì)醫(yī)學(xué)人才的需求作為學(xué)校本科人才培養(yǎng)的追求，構(gòu)建了高質(zhì)量的本科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系,。
以需求導(dǎo)向布局設(shè)置本科專業(yè),。以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，學(xué)校不斷適應(yīng)新醫(yī)科發(fā)展要求,，適應(yīng)國(guó)家之所需,，近年來(lái)，先后成立康復(fù)學(xué)院,、生命科學(xué)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)學(xué)院,、現(xiàn)代生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院、大健康學(xué)院,。聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)新要求,，做好專業(yè)優(yōu)化、調(diào)整,、升級(jí)和新建工作,，形成了以醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)為主，理學(xué)、工學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科專業(yè)協(xié)同發(fā)展的良好格局,，服務(wù)國(guó)家和區(qū)域醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。
以開(kāi)放理念推進(jìn)培養(yǎng)模式改革。打破傳統(tǒng)教育培養(yǎng)模式,，學(xué)校與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院合作共建臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（交大醫(yī)學(xué)班）,，開(kāi)展“5+3”卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)；實(shí)施卓越口腔醫(yī)學(xué)人才培育項(xiàng)目,，打破傳統(tǒng)口腔醫(yī)學(xué)教育“三段式”分割模式,；與云南白藥、沃森生物等知名醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合舉辦藥學(xué)（生物制藥方向）,、制藥工程等專業(yè),，實(shí)施“2.5+1.5”培養(yǎng)模式，探索產(chǎn)教融合人才培養(yǎng),。
以新醫(yī)科要求引領(lǐng)課程建設(shè),。成立課程中心，統(tǒng)籌管理課程的體系結(jié)構(gòu)和質(zhì)量建設(shè),。在教學(xué)改革過(guò)程中將思政教育目標(biāo)融入課程標(biāo)準(zhǔn),、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和課程考核,，打造具有醫(yī)科特色的課程思政,。推動(dòng)課程改革，打破課程邊界,，重構(gòu)課程內(nèi)容,，將科研最新成果、臨床最新指南和最新技術(shù)納入課程教學(xué),，建設(shè)具有學(xué)科交叉特色的課程,。將信息技術(shù)與課程教學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。通過(guò)CBL,、翻轉(zhuǎn)課堂、知識(shí)圖譜等教學(xué)方法改革,，實(shí)現(xiàn)由教為中心到學(xué)為中心的轉(zhuǎn)變,。
以省內(nèi)最豐富的醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)資源支撐人才培養(yǎng)。學(xué)校臨床技能中心是國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,，建成省內(nèi)最大規(guī)模的醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),，建立學(xué)?！綄籴t(yī)院兩級(jí)臨床技能中心。學(xué)校擁有直屬附屬醫(yī)院4所,、非直屬附屬醫(yī)院11所,、教學(xué)醫(yī)院23所、實(shí)習(xí)醫(yī)院46所,、社區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地20個(gè)及相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教育基地75個(gè),，建成省內(nèi)最完備的醫(yī)學(xué)實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò)，以豐富的實(shí)踐教學(xué)資源保障醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué),。全面托管云南省滇東北中心醫(yī)院,，設(shè)立昆明醫(yī)科大學(xué)滇東北中心醫(yī)院和臨床醫(yī)學(xué)院，發(fā)揮區(qū)域醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)療衛(wèi)生輻射帶動(dòng)作用,。
以全鏈條多維度的質(zhì)量保障體系護(hù)航培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員,、教學(xué)督導(dǎo)專家、學(xué)生信息員構(gòu)成“一個(gè)機(jī)構(gòu),、三條軸線”的完整質(zhì)量保障工作體系,，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位教學(xué)質(zhì)量保障共同體。建立內(nèi)部質(zhì)保體系,，開(kāi)展日常教學(xué)“五評(píng)六查”,，定期開(kāi)展“三層面兩環(huán)節(jié)”專項(xiàng)評(píng)估，開(kāi)展人才培養(yǎng)方案,、課程,、專業(yè)、課程考核,、論文等專項(xiàng)評(píng)估,。接受外部質(zhì)量評(píng)估，4個(gè)專業(yè)先后通過(guò)教育部相關(guān)專業(yè)認(rèn)證,，3個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際認(rèn)證,。
以高素質(zhì)專業(yè)化師資隊(duì)伍保障本科人才培養(yǎng)。學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，構(gòu)建外引內(nèi)培“一體化”,、青年高端“兩平臺(tái)”、逐級(jí)而上“三臺(tái)階”的“一二三”人才引培體系,。完善以品德,、能力、業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)為評(píng)價(jià)導(dǎo)向的職稱評(píng)聘體系,，建立學(xué)校,、管理部門,、基層單位和個(gè)人“四位一體”的績(jī)效考核制度。強(qiáng)化教師崗位分類管理,，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu),、能上能下的崗位動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，不斷提升教學(xué)科研能力水平,，打造具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。
立足區(qū)位優(yōu)勢(shì)
構(gòu)建高質(zhì)量教育對(duì)外開(kāi)放模式
今年10月26日,，南亞?wèn)|南亞醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療衛(wèi)生聯(lián)盟衛(wèi)生健康論壇暨全國(guó)地方院校醫(yī)學(xué)人文教育聯(lián)盟2024年學(xué)術(shù)年會(huì)在昆明醫(yī)科大學(xué)舉行,。來(lái)自南亞?wèn)|南亞8個(gè)國(guó)家的11所相關(guān)大學(xué)與醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及國(guó)內(nèi)53所院校的專家學(xué)者齊聚一堂，聚焦醫(yī)療衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)人文教育等問(wèn)題,，開(kāi)展學(xué)術(shù)研討和交流對(duì)話,。
2019年7月，昆明醫(yī)科大學(xué)與上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院共同發(fā)起成立南亞?wèn)|南亞醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療衛(wèi)生聯(lián)盟,。多年來(lái),，學(xué)校始終立足云南區(qū)位優(yōu)勢(shì)，持續(xù)深化與南亞?wèn)|南亞國(guó)家的學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的交流,，在醫(yī)學(xué)人文教育,、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究,、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等領(lǐng)域開(kāi)展對(duì)話與合作,，探索建立多層次更加有效的教育對(duì)外開(kāi)放模式。
以高水平對(duì)外開(kāi)放提升師資國(guó)際化水平,。學(xué)校派出400余名優(yōu)秀中青年教師赴國(guó)外一流高校訪學(xué)交流,、攻讀學(xué)位、培訓(xùn)研修,，500余名教醫(yī)師應(yīng)邀赴國(guó)（境）外參加國(guó)際會(huì)議,、開(kāi)展教學(xué)和合作研究。邀請(qǐng)500余名世界各國(guó)知名醫(yī)學(xué)專家來(lái)?；蛞跃€上形式開(kāi)展教學(xué)和教學(xué)指導(dǎo)等工作,，聘請(qǐng)40余位國(guó)際知名醫(yī)學(xué)專家為學(xué)校名譽(yù)教授或客座教授，鼓勵(lì)和支持國(guó)際知名醫(yī)學(xué)專家走進(jìn)本科教學(xué)課堂,。
以高水平對(duì)外開(kāi)放推動(dòng)本科人才培養(yǎng)模式改革,。學(xué)校與泰國(guó)瑪希隆大學(xué)合作舉辦護(hù)理學(xué)本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，成為云南首個(gè)醫(yī)學(xué)類本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,，目前已招收4屆學(xué)生,，學(xué)生規(guī)模達(dá)300余人。學(xué)校為國(guó)內(nèi)開(kāi)展法語(yǔ)醫(yī)學(xué)教育的四所醫(yī)學(xué)院校之一,，持續(xù)推動(dòng)法語(yǔ)醫(yī)學(xué)教育合作,，建立中法合作醫(yī)學(xué)院,，開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)法語(yǔ)班等人才培養(yǎng)模式改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)國(guó)際化創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才,。自2019年起與日本大阪齒科大學(xué)開(kāi)展口腔醫(yī)學(xué)本科生直博項(xiàng)目，開(kāi)拓本科畢業(yè)生赴國(guó)外攻讀博士學(xué)位的新渠道,。截至2023年底,，4名口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)后赴大阪齒科大學(xué)開(kāi)展博士階段的學(xué)習(xí)。
以高水平對(duì)外開(kāi)放推動(dòng)一流本科專業(yè)建設(shè),?？祻?fù)學(xué)院自建院伊始就全套引進(jìn)香港理工大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)教育理念、模式,、課程體系開(kāi)展康復(fù)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng),。持續(xù)與中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)以及國(guó)外高校和專家合作打造康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)精品雙語(yǔ)課程,。物理治療,、作業(yè)治療和假肢矯形專業(yè)相繼通過(guò)國(guó)際專業(yè)認(rèn)證，康復(fù)物理治療和作業(yè)治療專業(yè)成為中國(guó)軟科排名A+專業(yè),。
以高水平對(duì)外開(kāi)放培養(yǎng)國(guó)際醫(yī)學(xué)人才。作為教育部批準(zhǔn)的可招收外國(guó)留學(xué)生開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)本科全英文授課（MBBS）,、云南唯一具備此項(xiàng)資質(zhì)的高校,，學(xué)校推動(dòng)本科教育教學(xué)體系與國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)接軌，建立了國(guó)際化人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),、國(guó)際化課程體系,、全英文授課教醫(yī)師隊(duì)伍、國(guó)際化臨床實(shí)訓(xùn)體系,、國(guó)際化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和國(guó)際化管理服務(wù)體系,，形成了以醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為主、漢語(yǔ)教學(xué)和醫(yī)學(xué)進(jìn)修為輔,，寬領(lǐng)域,、多層次的留學(xué)生教育格局，學(xué)歷教育涵蓋本科,、碩士和博士,。
以高水平對(duì)外開(kāi)放拓展學(xué)生國(guó)際視野。積極拓寬本科生國(guó)際交流渠道,，與美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校,、加拿大哥倫比亞大學(xué)等世界一流高校合作開(kāi)展醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)項(xiàng)目，與法國(guó)洛林大學(xué)等伙伴院校開(kāi)展本科生臨床見(jiàn)習(xí)項(xiàng)目合作,；爭(zhēng)取國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生出國(guó)交流項(xiàng)目,、澳門特區(qū)政府內(nèi)地研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目等經(jīng)費(fèi)支持,，2016年至2023年共選派400余名本科生出國(guó)（境）或線上參加各類交流和學(xué)習(xí)，約占全校本科學(xué)生的3%,。
多年來(lái),，昆明醫(yī)科大學(xué)引進(jìn)融合創(chuàng)新多學(xué)科、多模式的優(yōu)秀辦學(xué)實(shí)踐,，不斷深化教育教學(xué)改革,，探索出邊疆民族地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育傳承創(chuàng)新、頂天立地,、輻射南亞?wèn)|南亞的新路子,，形成了云南新醫(yī)科人才融合型培養(yǎng)示范、西部醫(yī)學(xué)教育內(nèi)涵式發(fā)展示范,、醫(yī)學(xué)人才國(guó)際化培養(yǎng)示范,，為西部同類區(qū)域醫(yī)學(xué)院校立足國(guó)內(nèi)、面向全球開(kāi)放辦學(xué)提供了可借鑒的昆醫(yī)模式,。
11月12日,，全省教育大會(huì)在昆明召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)部署要求,，謀劃實(shí)施進(jìn)一步深化教育綜合改革舉措，強(qiáng)調(diào)要舉全力加快建設(shè)教育強(qiáng)省,，以教育之強(qiáng)支撐和引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化云南實(shí)踐,。下一步，學(xué)校將貫徹落實(shí)好全省教育大會(huì)精神,，以新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估反饋意見(jiàn)整改為契機(jī),，繼續(xù)深化教育綜合改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,，培養(yǎng)更多引領(lǐng)區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才，更好地服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，在服務(wù)教育強(qiáng)省,、健康云南和教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)建設(shè)中作出更多更大貢獻(xiàn),。
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