4月21日,，首屆全國大學(xué)生公共衛(wèi)生綜合技能大賽在南京醫(yī)科大學(xué)舉行,。本次大賽主題為“理論與實(shí)踐并重,，預(yù)防與臨床融合”,，由教育部公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、南京醫(yī)科大學(xué)和江蘇省疾病預(yù)防控制中心承辦,。首屆大賽為邀請(qǐng)賽，共邀請(qǐng)了學(xué)科排名靠前的北京大學(xué),、復(fù)旦大學(xué),、浙江大學(xué)、東南大學(xué)等31所設(shè)有預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)高校參賽,。我校在本次大賽中獲三等獎(jiǎng),。

大賽包括初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié),。

上午的初賽采取“站點(diǎn)式考核”方式,，主要考察參賽學(xué)生對(duì)于公共衛(wèi)生基本操作技能的掌握。每隊(duì)選手依次進(jìn)入4個(gè)站點(diǎn),，分別進(jìn)行“臨床基本技能”,、“個(gè)體防護(hù)”、“樣本采集和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)”,、“衛(wèi)生處理”操作,。

第一站：臨床基本技能。場(chǎng)景是公共場(chǎng)所突然有人暈倒,，參賽選手一邊要進(jìn)行雙人心肺復(fù)蘇（CPR）,，同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)除顫儀（AED）的使用并對(duì)患者進(jìn)行除顫。

第二站：個(gè)人防護(hù),。選手們面臨的是禽流感病人的采樣,，去醫(yī)院病房采集樣本做進(jìn)一步檢測(cè)明確診斷，面對(duì)的考核是如何正確穿戴防護(hù)服,、口罩,、手套等,，保護(hù)好自身。

第三站：樣本采集和現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè),。場(chǎng)景是發(fā)生了一起突發(fā)水污染事件,，要求做好微生物、化學(xué)耗氧量水樣的采樣,，同時(shí)做好紫外燈紫外輻射強(qiáng)度的檢測(cè),。

第四站：衛(wèi)生處理?？碱}為前往一個(gè)有炭疽桿菌的車間進(jìn)行消毒等衛(wèi)生處理,，面對(duì)的考核是如何選擇合適的防護(hù)品和消毒劑，計(jì)算消毒劑原液和稀釋水用量,。

下午決賽主要考核公共衛(wèi)生基本理論測(cè)試和案例分析考核,。其中，公共衛(wèi)生基本理論測(cè)試包括必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié),，案例分析考核包括筆答和計(jì)算機(jī)操作兩個(gè)部分。

教育部公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員,、大賽總裁判長(zhǎng)李立明表示,，“關(guān)乎百姓健康的公共衛(wèi)生是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是政府社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要組成部分,，所以百姓健康能不能得到保障,，很重要的一點(diǎn)就在于公共衛(wèi)生專業(yè)隊(duì)伍能夠提供什么樣的健康服務(wù)，這也是本次大賽的意義所在,?！贝砝ッ麽t(yī)科大學(xué)的4位同學(xué)也深有感慨。他們?cè)谂R畢業(yè)之際代表母校參加大賽,，意義深遠(yuǎn),。選手感慨地說：“實(shí)踐非常重要，每一站都是依托背景考核,，除了需具備扎實(shí)的理論知識(shí)和技能操作外,，選手的心理素質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變能力,、團(tuán)隊(duì)間的合作等都非常重要,，這次比賽讓我們看到了自身的不足，今后將加強(qiáng)理論和實(shí)踐的融合,，為公衛(wèi)更好的明天而努力,。”