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總書記眼中的“人民教師”

來源:求是網(wǎng) 作者:學(xué)而時習(xí) 2021-09-10 10:05:18

  教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一,,也是最偉大,、最神圣的職業(yè)之一。黨的十八大以來,,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設(shè)問題,,始終把教師隊伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)性工程來抓,。習(xí)近平總書記曾在不同場合多次強調(diào)教師工作的重要意義,對廣大教師提出殷切希望,。一起學(xué)習(xí),!

  廣大教師責(zé)任重大、使命光榮

  2021年3月6日,,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出“教師是教育工作的中堅力量,。有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育,?!?/p>

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話指出:“教師是人類靈魂的工程師,,是人類文明的傳承者,,承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,,塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。”

  2018年5月2日,,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“人才培養(yǎng),,關(guān)鍵在教師。教師隊伍素質(zhì)直接決定著大學(xué)辦學(xué)能力和水平,?!?/p>

  2016年9月9日,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)??疾鞎r指出,,“教師是傳播知識、傳播思想,、傳播真理的工作,,是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作”,。

  2015年9月9日,習(xí)近平總書記在給“國培計劃(2014)”北京師范大學(xué)貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中寫道:“希望你們牢記使命,、不忘初衷,,扎根西部、服務(wù)學(xué)生,,努力做教育改革的奮進者,、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長的引導(dǎo)者,為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,、為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn),。”

  2014年9月9日,,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出:“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人

  2013年9月9日,,習(xí)近平總書記向全國廣大教師致慰問信時指出:“百年大計,,教育為本。教師是立教之本,、興教之源,,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任,?!?/p>

  把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置

  2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào),,教師“要堅定信念,,始終同黨和人民站在一起,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者”,。

  2021年3月6日,,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出:“要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,引導(dǎo)廣大教師繼承發(fā)揚老一輩教育工作者‘捧著一顆心來,,不帶半根草去’的精神,,以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心,、仁愛之心投身教育事業(yè),。”

  2019年3月18日,,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會時強調(diào):“親其師,,才能信其道,。要有堂堂正正的人格,,用高尚的人格感染學(xué)生、贏得學(xué)生,,用真理的力量感召學(xué)生,,以深厚的理論功底贏得學(xué)生,自覺做為學(xué)為人的表率,,做讓學(xué)生喜愛的人,?!?/p>

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話指出:“人民教師無上光榮,,每個教師都要珍惜這份光榮,,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,,不斷完善自己,。做老師就要執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力,、淡泊名利的堅守,。

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強調(diào):“評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng),。師德師風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是每一所學(xué)校常抓不懈的工作,,既要有嚴(yán)格制度規(guī)定,也要有日常教育督導(dǎo),?!?/p>

  2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出:“教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群,。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者,,好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模,?!?/p>

  教師要成為大先生

  2021年9月8日,習(xí)近平總書記在給全國高校黃大年式教師團隊代表的回信中寫道:“好老師要做到學(xué)為人師,、行為世范,。希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)弘揚黃大年同志等優(yōu)秀教師的高尚精神,同全國高校廣大教師一道,,立德修身,,潛心治學(xué),開拓創(chuàng)新,,真正把為學(xué),、為事、為人統(tǒng)一起來,,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人,,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家不斷作出新貢獻(xiàn),?!?/p>

  2021年4月19日,習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時強調(diào):“教師要成為大先生,做學(xué)生為學(xué),、為事,、為人的示范,促進學(xué)生成長為全面發(fā)展的人,。要研究真問題,,著眼世界學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求,致力于解決實際問題,,善于學(xué)習(xí)新知識,、新技術(shù)、新理論,?!?/p>

  2018年5月2日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上強調(diào)指出:“2014年教師節(jié)時我同北京師范大學(xué)的師生代表座談時就如何做一名好老師提出了4點要求,,即:要有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心,。

  2016年12月7日,習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發(fā)表重要講話指出:“教師做的是傳播知識,、傳播思想,、傳播真理的工作,是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。教師不能只做傳授書本知識的教書匠,,而要成為塑造學(xué)生品格,、品行、品味的‘大先生’,。

  2016年9月9日,,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校考察時指出:“廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人,,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人,?!?/p>

  2014年9月9日,習(xí)近平總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出:“一個優(yōu)秀的老師,,應(yīng)該是‘經(jīng)師’和‘人師’的統(tǒng)一,,既要精于‘授業(yè)’、‘解惑’,,更要以‘傳道’為責(zé)任和使命,。好老師心中要有國家和民族,要明確意識到肩負(fù)的國家使命和社會責(zé)任,?!?/p>

  2014年5月4日,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán),、最神圣的使命,。梅貽琦先生說:‘所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,,有大師之謂也,。’我體會,,這樣的大師,,既是學(xué)問之師,又是品行之師,。教師要時刻銘記教書育人的使命,,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石,,以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門?!?/p>

  在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚

  2021年3月6日,,習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時發(fā)表重要講話指出:“要加強中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)和精準(zhǔn)培訓(xùn),深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,。要在全黨全社會大力弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,,推動形成優(yōu)秀人才競相從教、廣大教師盡展其才,、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面,。”

  2020年9月9日,,習(xí)近平總書記向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯慰問時指出:“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,,讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè),在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚,?!?/p>

  2018年9月10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話指出:“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,,努力提高教師政治地位,、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn),。”“隨著辦學(xué)條件不斷改善,,教育投入要更多向教師傾斜,,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教,、熱心從教,。”

  2018年5月2日,,習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上指出:“建設(shè)政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍是大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,。要從培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度,,考慮大學(xué)師資隊伍的素質(zhì)要求、人員構(gòu)成,、培訓(xùn)體系等,。”

  2016年9月9日,,習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)??疾鞎r指出:“各級黨委和政府要滿腔熱情關(guān)心教師,讓廣大教師安心從教,、熱心從教,、舒心從教、靜心從教,,讓廣大教師在崗位上有幸福感,、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,,讓教師成為讓人羨慕的職業(yè),。”

 ?。ú邉潱宏愐嗔? 審核:李艷玲)

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網(wǎng)站編輯 - 趙雁