為進(jìn)一步深化學(xué)分制改革，發(fā)揮我院學(xué)業(yè)導(dǎo)師在本科生學(xué)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)作用,。3月30日,，我院在學(xué)生中心組織召開2021年本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)會，學(xué)院黨委副書記董玲莉,、副院長王琦以及各系,、所、中心,、辦公室主要負(fù)責(zé)人,、教學(xué)秘書參加了此次培訓(xùn)會。

會上,，學(xué)院副院長王琦對上一學(xué)年度學(xué)業(yè)導(dǎo)師制推進(jìn)情況作了總結(jié),，指出學(xué)業(yè)導(dǎo)師制育人效果顯著，學(xué)生申報大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目達(dá)60余項,，創(chuàng)歷史新高,。王老師并對《昆明醫(yī)科大學(xué)本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師實施辦法》、《昆明醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實施細(xì)則（試行）》文件內(nèi)容進(jìn)行了深入解讀和分析。她強調(diào),，本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制是樹立良好學(xué)風(fēng),，充分發(fā)揮專任教師育人職責(zé)的重要體現(xiàn)，是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措,。學(xué)業(yè)導(dǎo)師須發(fā)揮主觀能動性,，對學(xué)生的思想教育、選課,、創(chuàng)新實踐與科研、預(yù)警幫扶等方面針對不同程度的學(xué)生要進(jìn)行分層次細(xì)致個性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo),。同時,，要求各系、所,、中心,、辦公室高度重視學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核評價標(biāo)準(zhǔn),，每位學(xué)業(yè)導(dǎo)師每學(xué)期末須向?qū)W院提交《學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作手冊》以及履行導(dǎo)師職責(zé)的書面報告,，學(xué)院將根據(jù)建立的學(xué)業(yè)檔案作為年終學(xué)業(yè)導(dǎo)師考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。

參會老師也結(jié)合自身指導(dǎo)學(xué)生情況進(jìn)行了交流發(fā)言,，并對學(xué)院開展學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作提出了意見與建議,。一是充分調(diào)研學(xué)生興趣與需求，開展具有針對性,、專業(yè)特色的學(xué)生活動,；二是加強個性化幫扶，培養(yǎng)學(xué)生自主性,；三是注重學(xué)生生涯規(guī)劃教育,，邀請優(yōu)秀畢業(yè)校友返校開展講座，增強學(xué)生專業(yè)認(rèn)知與自信心,。

學(xué)院黨委副書記董玲莉作進(jìn)行了總結(jié)并提出要求,，一是嚴(yán)把學(xué)業(yè)導(dǎo)師質(zhì)量關(guān)，加強學(xué)業(yè)導(dǎo)師隊伍建設(shè),，學(xué)業(yè)導(dǎo)師要做到責(zé)任心強,、政治素質(zhì)好，做好學(xué)生人生道路,、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維與奉獻(xiàn)祖國的引路人。二是發(fā)揮好學(xué)業(yè)導(dǎo)師作用，學(xué)業(yè)導(dǎo)師要對學(xué)生進(jìn)行個性化,、全方位的指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生專業(yè)歸屬感和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力,。三是充分利用學(xué)院學(xué)生中心,，將學(xué)生社區(qū)打造成為集師生交流、黨團(tuán)建設(shè),、素質(zhì)拓展為一體的學(xué)習(xí),、活動陣地，助力學(xué)生成長成才,。四是學(xué)業(yè)導(dǎo)師與輔導(dǎo)員要形成育人合力,，在學(xué)生管理工作中，樹立問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,，通過靈活有效的溝通,、合作，解決學(xué)生工作中的實際問題,，確保增強育人實效,。

我院將進(jìn)一步探索完善適合學(xué)院自身學(xué)科特色的本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師機制，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊與導(dǎo)師制度在學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展與人生觀,、價值觀構(gòu)建中的重要作用,，推進(jìn)“亦師亦友建設(shè)”，形成“師生共同體”概念,，在教師中形成教書育人,、人生導(dǎo)師的共識，不斷優(yōu)化導(dǎo)師在學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生涯發(fā)展中的指導(dǎo)作用,。