學(xué)術(shù)中國主辦的“第三屆質(zhì)化研究發(fā)展傳播論壇”于2018年11月17日-11月19日在北京舉行,。

    勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)派出尹芹、許丹妮、李璐燕,、李雅琳四位老師參與學(xué)習(xí)。

    論壇主要圍繞質(zhì)化研究所使用的各種研究方式如歷史研究、民族志研究,、個(gè)案研究、現(xiàn)象學(xué)研究,、扎根理論研究等方面展開,。

    朱志勇教授在講座《“大俠”抑或“刺客”:理論視角與質(zhì)性資料解釋》中說到質(zhì)性分析中案例的選擇應(yīng)圍繞“經(jīng)驗(yàn)飽和”用深度換廣度；在訪談時(shí)應(yīng)留意訪談的啟發(fā)性,，做好訪談的規(guī)劃,，訪談后應(yīng)盡快整理，撰寫訪談心得,。杜運(yùn)周教授的講座《QCA原理在定性分析中的應(yīng)用》強(qiáng)調(diào)案例分析中不應(yīng)忽略背景因素,，應(yīng)關(guān)注多種變量間的相互影響，QCA軟件不回避共線性問題,，可以很好的適用于社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域,，軟件的使用方法值得進(jìn)一步學(xué)習(xí)。孫信茹教授在講座《微信民族志與文化研究》中分享了她用民族志的方法對(duì)云南省某一少數(shù)民族的觀察和記錄,。王晶瑩教授在講座《國際期刊SSCI質(zhì)性論文寫作》中分享了她使用質(zhì)性研究方法發(fā)表SSCI論文的心得,，主要為諳熟本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的理論，關(guān)注學(xué)科研究前沿問題,，結(jié)合實(shí)踐,，以案例研究解決“理論失靈”。馮仕政教授在講座《社科研究中的歷史之維》中強(qiáng)調(diào)應(yīng)帶著歷史的視角進(jìn)入社會(huì)研究,，在更大的尺度上,，更穩(wěn)健地考察事物的變異及規(guī)律,。巴戰(zhàn)龍教授在講座《持續(xù)觀察法：應(yīng)用與實(shí)例》分享了他持續(xù)20年對(duì)青海省某一少數(shù)民族兒童的學(xué)前教育的研究，他的研究對(duì)該少數(shù)民族兒童學(xué)前教育的正向意義以及他在研究中以學(xué)術(shù)為志業(yè)的樂趣,。