2024年4月22日,，陸地副校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)?？萍继庮I(lǐng)導(dǎo)到康復(fù)學(xué)院對(duì)科技工作進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研指導(dǎo)，康復(fù)學(xué)院全體教職工參加了調(diào)研會(huì),。

陸地副校長(zhǎng)首先提出此次調(diào)研旨在深入了解康復(fù)的科研人才,、團(tuán)隊(duì),、平臺(tái)、項(xiàng)目、成果發(fā)展建設(shè)現(xiàn)狀,，共同探討面對(duì)的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn),，為學(xué)院未來(lái)發(fā)展指明方向。他強(qiáng)調(diào),，康復(fù)作為醫(yī)療衛(wèi)生體系的重要組成部分,，不僅關(guān)乎人民健康福祉的提升，也是實(shí)現(xiàn)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的關(guān)鍵一環(huán),。隨著社會(huì)老齡化加劇以及人們對(duì)生活質(zhì)量要求的不斷提高,，康復(fù)正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前,，我?？祻?fù)科研面臨高層次專業(yè)人才短缺、基礎(chǔ)與臨床融合不夠,、科研成果質(zhì)和量不高等問(wèn)題,，全校康復(fù)團(tuán)隊(duì)需要在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論研究的同時(shí),，更加注重臨床應(yīng)用的創(chuàng)新與推廣,，推動(dòng)醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)體結(jié)合,、智能康復(fù)等新興領(lǐng)域的探索,，以科技賦能康復(fù)，滿足人民群眾多樣化的康復(fù)需求,。之后,，陸地副校長(zhǎng)和科技處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了康復(fù)學(xué)院全體員工對(duì)目前康復(fù)科研中存在的問(wèn)題和建議。

最后,，陸地副校長(zhǎng)對(duì)康復(fù)科研建設(shè)發(fā)展提出了三點(diǎn)期望：一是要深化醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新改革,，推動(dòng)高校、醫(yī)院,、企業(yè)建立跨學(xué)科,、跨領(lǐng)域、跨專業(yè)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)聯(lián)合體,；二是要加強(qiáng)交叉融合,，促進(jìn)康復(fù)與生物醫(yī)學(xué)工程、信息技術(shù),、體育運(yùn)動(dòng)等領(lǐng)域的合作,，推動(dòng)康復(fù)技術(shù)與設(shè)備的自主研發(fā)與創(chuàng)新；三是要主動(dòng)融入健康中國(guó)與健康云南戰(zhàn)略需求,，聚焦重大疾病康復(fù)、老年康復(fù),、運(yùn)動(dòng)康復(fù)等關(guān)鍵領(lǐng)域,，推動(dòng)基礎(chǔ)研究向臨床應(yīng)用的轉(zhuǎn)化,，產(chǎn)出一批具有國(guó)際影響力的高質(zhì)量創(chuàng)新成果。

此次調(diào)研活動(dòng)不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)康復(fù)發(fā)展的高度重視,，也為康復(fù)領(lǐng)域有組織的科研活動(dòng)指明了方向,、增強(qiáng)了信心、注入了動(dòng)力,?？祻?fù)學(xué)院全體教職工表示，將以此為契機(jī),，凝心聚力,，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)康復(fù)科研工作的新局面,。

撰稿：劉垚

審修：陳紹春 尹章成