為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)知識，掌握《病理生理學(xué)》的高效學(xué)習(xí)方法,，由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦和基礎(chǔ)團委學(xué)生會聯(lián)合舉辦的病理生理學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)線上講座于18：00在釘釘群進行了直播,。本次講座有幸邀請到了病理生理學(xué)教研室的毛榕榕老師和李爽同學(xué)為同學(xué)們講解，2019級的400余名學(xué)生觀看了直播,。

        講座一開始,，由李爽同學(xué)進行學(xué)習(xí)心得分享,。她首先肯定了課本的重要性,，向同學(xué)們介紹并展示了思維導(dǎo)圖、表格對比、圖文結(jié)合等多種學(xué)習(xí)方法,。她強調(diào)做題是鞏固學(xué)習(xí)必不可少的一個環(huán)節(jié),，在不斷反復(fù)中才能更好的掌握知識。

緊接著,，毛榕榕老師為同學(xué)們進行講解,。她先用“病理病生，九死一生”這樣生動又形象的打油詩來闡述醫(yī)學(xué)生學(xué)業(yè)的繁重,。針對學(xué)生們課多課雜,、知識混亂等問題，毛老師從為什么學(xué),、學(xué)什么,、怎么學(xué)三方面提出自己的建議。毛老師反復(fù)肯定了李爽同學(xué)的方法,，鼓勵大家要善于向他人學(xué)習(xí),，并展示了一些優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖。毛老師還表示,，各個學(xué)習(xí)方法之間是相互聯(lián)系,、相互滲透的，同學(xué)們應(yīng)融會貫通,，把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法用活,，將自己的學(xué)習(xí)效率提升到極致。

          本次講座的成功舉行,，對每一個同學(xué)都是完善自我學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率的途徑。激揚青春,，縫中的幼苗正在茁壯成長,，繭中的蛹兒將會幻化成蝶，海中的蚌貝終能含石成珠,。我們一路摸索,，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫(yī)!