在如今的時代背景下,，免疫學(xué)作為連接人體健康與外部環(huán)境的橋梁，在預(yù)防疾病,、治療感染以及提高生活質(zhì)量等方面的重要性逐漸凸顯,。因此,，免疫學(xué)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活中的位置不斷攀升,，針對同學(xué)們對本門學(xué)科的困惑和疑問,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會在2024年3月21日下午18點(diǎn)30分于6304舉辦了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)學(xué)習(xí)方法講座,。本次講座邀請了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病原生物學(xué)與免疫學(xué)系的李冰雪老師和2021級臨床醫(yī)學(xué)三大班王雨竹同學(xué)針對免疫學(xué)知識為同學(xué)們答疑解惑,。

  李冰雪老師先明確了免疫學(xué)對于醫(yī)學(xué)發(fā)展乃至人類社會的重要性。“生命相系，性命相托”是李冰雪老師對這門學(xué)科的深刻認(rèn)識,。除此之外,，李老師還用免疫學(xué)學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建方法給同學(xué)們進(jìn)行了專業(yè)知識的講解。針對同學(xué)們的存疑,，李老師先從心理方面倡導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良性心理暗示,，還對教材特點(diǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)性、系統(tǒng)性,、完整性進(jìn)行了分析,，最后指導(dǎo)同學(xué)們怎樣閱讀材料和找核心，同學(xué)們表示受益良多,。

  王雨竹同學(xué)從自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，推薦了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)博主，方便同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)中找到學(xué)習(xí)資料,。同時,，王雨竹同學(xué)展示了自己的學(xué)習(xí)筆記，從如何把書讀薄,、重點(diǎn)知識總結(jié)和顏色區(qū)分三個方面教會同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)免疫學(xué),。

  隨后的提問環(huán)節(jié)，王雨竹同學(xué)回答了同學(xué)們有關(guān)于免疫學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃的問題,。王雨竹同學(xué)提出表格總結(jié)是行之有效的方法之一,，可以幫助同學(xué)們快速高效清晰地回憶知識點(diǎn)，并且在進(jìn)行周期性的學(xué)習(xí)過程中可以大大提高復(fù)習(xí)效率,。

通過本次講座,，同學(xué)們表示受益匪淺，學(xué)有所獲,。風(fēng)起于青蘋之末,，浪成于微瀾之間，相信同學(xué)們在未來的免疫學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中,，將會更加自信,，大膽向前，勇于嘗試,！