為促進教學(xué)相長,，深化“我為青年做件事”主題實踐活動,，貫徹落實“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦聯(lián)合基礎(chǔ)團委學(xué)生會于3月31日舉辦系統(tǒng)解剖學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座,，本次講座有幸邀請到我院人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)系葉頻老師和2021級臨床醫(yī)學(xué)二大班楊夢潔同學(xué)進行經(jīng)驗分享,。

葉頻老師在講座開始便強調(diào)了解剖學(xué)在整個醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性，并指出同學(xué)們不能僅僅在意考試的“過關(guān)”,，而要從各方面把握這門學(xué)科,。作為一門形態(tài)學(xué)科，葉頻老師從四個方面對同學(xué)們提出建議,，首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，要設(shè)定具體目標,，愿意花時間行動起來,，相信自己能夠?qū)W好；其次,，要采用多樣的學(xué)習(xí)形式,，善于利用學(xué)習(xí)通、對分易的網(wǎng)絡(luò)資源：三是要選擇合適的參考書,，學(xué)會使用學(xué)校提供的軟件進行標本學(xué)習(xí),。最后，葉頻老師強調(diào)要學(xué)會與他人交流心得,，例如在實驗課時通過討論確定對標本的觀察是否準確,，有了交流以后，能夠意識到學(xué)習(xí)過程中存在的疏漏和問題,。

楊夢潔同學(xué)認為,，提前規(guī)劃、主動學(xué)習(xí),、勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)系統(tǒng)解剖學(xué)的重點,，從課前、課中,、課后,、試前四個階段對同學(xué)們的學(xué)習(xí)做出了指導(dǎo),。她根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向同學(xué)們推薦了相關(guān)的網(wǎng)課和學(xué)習(xí)資料,，鼓勵同學(xué)們主動探索,，依照自己的需要合理利用資源，切忌臨時抱佛腳,。

本次講座圍繞“老師講,，新生問，老生談”三個方面進行,，達到了老師和同學(xué)之間的雙向交流,，同學(xué)在獲得有效指導(dǎo)的同時，也能反思并完善自己的學(xué)習(xí)計劃,。相信通過本次講座,，同學(xué)們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，為后續(xù)更深入的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。