2020年6月26日-27日,，2019級(jí)臨床創(chuàng)新班的29名同學(xué)在學(xué)業(yè)導(dǎo)師李霞老師的指導(dǎo)下,，在騰訊會(huì)議上進(jìn)行了“給我十分鐘”講課活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了昆醫(yī)本科畢業(yè)的兩位研究生——2014級(jí)臨床七大班鄧嬌學(xué)姐和2014級(jí)臨床八大班周俊鵬學(xué)長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng)和在線討論,。

本次講課主要以同學(xué)們的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),，題目自選,，內(nèi)容不限，積極向上就行,，雖然只有十分鐘的分享時(shí)間,，但同學(xué)們對(duì)于此次活動(dòng)分享也是做足了準(zhǔn)備，融入了心血,。講課的內(nèi)容從自己喜歡的一本書(shū),、一部電影、一個(gè)紀(jì)錄片過(guò)渡到自己感興趣的學(xué)科知識(shí)點(diǎn),、疾病,、病例等，形式多樣,，內(nèi)容各異,，但都精彩紛呈。每三個(gè)同學(xué)講課結(jié)束,，都會(huì)有老師,、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論，最后由李霞老師進(jìn)行總結(jié),。

雖然只有十分鐘的講課,，但每位同學(xué)都對(duì)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行了深入的思考與剖析，聆聽(tīng)并收獲了不同的考慮與想法,，同時(shí)也是老師與同學(xué)們交流與了解的契機(jī),。通過(guò)此次活動(dòng)，我相信同學(xué)們一定收獲頗豐,。就我而言,，在同學(xué)們和老師的影響下，我對(duì)于醫(yī)生這個(gè)行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,，余潔同學(xué)推薦的《中國(guó)醫(yī)生》紀(jì)錄片為我們展示了更真實(shí)更貼近于現(xiàn)實(shí)生活,、有血有肉的醫(yī)生，他們不再是電視劇里那些或無(wú)所不能或堅(jiān)不可摧的影視化形象,，走下神壇,，他們亦是普通人，只是他們心中的信念較一般職業(yè)更為強(qiáng)烈罷了,?？墒悄匚腋矚g這樣可愛(ài)可親的形象,，也更想成為這樣的醫(yī)生!我無(wú)法洞悉每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心，但從他們聽(tīng)后的表現(xiàn)看來(lái),，他們一定也是有所收獲的,。

我覺(jué)得此次活動(dòng)無(wú)論是從出發(fā)點(diǎn)還是終點(diǎn)都是極好的，唯一美中不足的可能是由于羞澀,，同學(xué)們參與點(diǎn)評(píng)的人數(shù)較少,，其實(shí)除了老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的點(diǎn)評(píng)外，同學(xué)之間的互相點(diǎn)評(píng)也是同學(xué)們發(fā)展進(jìn)步的重要因素,。

撰稿人：2019級(jí)創(chuàng)新班 王桂秋

2020年6月27日