由中國病理生理學(xué)會舉辦的第二屆全國病理生理學(xué)青年教師講課比賽于9月22日在南京舉行,，我院病理學(xué)與病理生理學(xué)系陳靜老師代表學(xué)校參加比賽,，經(jīng)過激烈的角逐，最終榮獲一等獎,。

  全國病理生理學(xué)青年教師講課比賽旨在提高我國各院校病理生理學(xué)教學(xué)水平,推動教師教學(xué)能力提升,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗交流,展示青年教師教學(xué)風(fēng)采,。大賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段，來自全國39所醫(yī)學(xué)院校的39名參賽選手以提交15分鐘教學(xué)視頻的形式參加預(yù)賽,，隨后由評審專家組進(jìn)行評審遴選出12名選手進(jìn)入決賽,。決賽采取現(xiàn)場評分，由評委對選手的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計,、教學(xué)方法與手段,、教具運用、時間掌握,、語言表達(dá)及儀表舉止等方面進(jìn)行綜合評價,。

  在決賽環(huán)節(jié)中，陳靜老師與來自北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院,、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)等知名院校的病理生理學(xué)同仁同臺競技,，以《缺氧及影響缺氧耐受性的因素》作為授課內(nèi)容,，配以精心巧妙的課堂設(shè)計、自然大方的教態(tài),、生動流利的表達(dá),、層層遞進(jìn)的啟發(fā)式教學(xué)，為專家評委展示了一堂生動的病理生理學(xué)課程,，最終脫穎而出,，榮獲一等獎,，展示了我校青年教師良好的專業(yè)素質(zhì)與教學(xué)風(fēng)采，同時也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的高度重視和引導(dǎo)廣大教師積極投身教學(xué)的成果,，為學(xué)校和學(xué)院下一階段教學(xué)工作再上新臺階奠定了良好的基礎(chǔ),。

供稿：病理學(xué)與病理生理學(xué)系