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王衛(wèi)群 碩士研究生導(dǎo)師


姓        名:王衛(wèi)群

出生年月:1983.12

碩導(dǎo)/博導(dǎo):碩士研究生導(dǎo)師

學(xué)        位:碩士研究生

所屬科室:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 病原生物學(xué)與免疫學(xué)系

職        務(wù):

郵        箱:[email protected]

所獲獎項:榮獲國家級,、省級,、校級各類教學(xué)比賽獎20余項:2022年6月評為昆明醫(yī)科大學(xué)第六屆學(xué)生最喜愛授課教師,,2022年5月獲云南省第五屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎、2021年7月獲高等學(xué)校醫(yī)藥類課程創(chuàng)新課堂教學(xué)微課設(shè)計一等獎,、2021年7月獲中國解剖學(xué)會護(hù)理解剖學(xué)分會微課比賽二等獎、2022年5月獲昆明醫(yī)科大學(xué)首屆思政案例大賽一等獎,獲昆明醫(yī)科大學(xué)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎,、獲昆明醫(yī)科大學(xué)青年教師課堂比賽二等獎、校級教學(xué)成果三等獎等,。先后被評為優(yōu)秀課程思政教師,、三青人優(yōu)秀教師,、青年崗位能手、校級繼續(xù)教育工作優(yōu)秀教師等稱號,。

招生專業(yè):病原生物學(xué)

研究領(lǐng)域:病原生物學(xué)

社會兼職:云南省醫(yī)學(xué)科普分會委員

其他介紹:主持或參與國家基金,、省級和廳級科研項目20余項,參與醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)重點學(xué)品牌學(xué)科建設(shè),。發(fā)表論文26篇(SCI收錄8科),。副主編教材1部、參編教材5部,。

       

主持或參加科研項目及人才計劃項目情況(按時間倒序排序):

1. 云南省科技廳-昆明醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項  RMD5泛素化修飾PEX3調(diào)控釀酒酵母鹽耐受的作用機制 2024年9月至2027年8月 10萬元,,主持

2. 云南省教育廳 WWP2泛素化修飾FBXO11在白癜風(fēng)中的作用機制,2023Y0605,,2023年月3至2025年2月,,主持

3. 云南省教育廳,燈盞乙素通過TGF-β/Samd纖宮維化通路調(diào)控豐并殖吸蟲所致肺損傷的研究 2018年5~2021年5,,4萬元,,主持

4. 昆明醫(yī)科大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目 豐宮并殖吸蟲感染SD大鼠過程中造成的肺部微生物改變的研究 2021年~2022年,0.2萬元,,指導(dǎo)教師

5. 國家自然科學(xué)基金地區(qū)基金項目,,HIV-Tat蛋白與甲基苯丙胺協(xié)同激活TRPM2通道增強氧化應(yīng)激和炎癥反應(yīng)損傷血腦屏障的機制研究,2021年1月~2024年12月,,參與

6. 云南省科技廳-昆明醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項,,基于iTRAQ技術(shù)的肺吸蟲病所致大鼠肺損傷的蛋白質(zhì)組學(xué)研究,2020年10~2023年10,,參與

7. 云南省科技廳-昆明醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項,,CRISPR/Cas9介導(dǎo)的惡性瘧原蟲對咯萘啶抗藥機制研究,2019年7~2022年6,,參與 

8. 云南省科技廳-昆明醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)研究聯(lián)合專項,,蛋白與METH協(xié)同激活TRPM2通道增強氧化應(yīng)激損傷血腦屏障的機制研究,2019年7.1~2022年10.31 HIV-Tat,,參與

9. 研究生創(chuàng)新基金,,基于釀酒酵母表面展示技術(shù)構(gòu)建天麻苷元合成體系的研究,2021年~2022年,,指導(dǎo)教師

10. 昆明醫(yī)科大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目小學(xué)生蠕形螨感染調(diào)查,,0.2萬元,指導(dǎo)教師

       

代表性成果:

一,、期刊論文:

(1)Weiqun Wang, Lili Tang, Ji Zheng, Jianfa Liu .Opportunities and Challenges for MBBS Education of Human Parasitology under the  Background of One Belt and One Road[J].Open Access Library Journal,,2019,11(6):1-6

(2)王衛(wèi)群,王麗明,王紅,,李翠英.人體寄生蟲學(xué)混合式課程教學(xué)模式的構(gòu)建[J].應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學(xué),,2020,26(3):258-259

(3)唐莉莉 ,,王衛(wèi)群(通訊作者).教育部來華留學(xué)生英語師資培訓(xùn)思考[J].教育教學(xué)論壇,2020,9(37)29-30 

(4)王衛(wèi)群,,王麗明,賈雪梅,,申麗潔,,楊照青,李翠英,,王紅.MBBS留學(xué)生《人體寄生蟲學(xué)》教學(xué)改革實踐[J].熱帶醫(yī)學(xué)雜志,,2019,19(11):1454-1456

(5)王衛(wèi)群,王麗明,,賈雪梅,申麗潔,,楊照青,,王紅,李翠英.基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式課程教學(xué)在人體寄生學(xué)中的實踐[J].昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,,2019,40(10):171-173

(6)王麗明,,王衛(wèi)群(并列第一),申麗潔,,賈雪梅,,楊照青,李翠英,,王紅.形成性考核在醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)教學(xué)中的實踐與分析[J].熱帶醫(yī)學(xué)雜志,,2018,18(1):134-137 

(7)王衛(wèi)群,李翠英(并列第一),賈雪梅,申麗潔,向 征,王 紅.醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)課程形成性考核體系的應(yīng)用對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響[J]. 昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報 2015,36(1):168-171 

(8)王衛(wèi)群,王紅,,向征,,曾瑾,李翠英,,賈雪梅.網(wǎng)絡(luò)課程平臺在寄生蟲學(xué)課程形成性考核體系中的應(yīng)用[J].昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,,2013,34(2)159-161 

(9)2022年5月Deletion of YJL218W reduces salt tolerance of Saccharomyces cerevisiae  Journal of Basic Microbiology

(10)2020年4月 昆明某高校學(xué)生蠕形螨感染情況調(diào)查 中國血吸蟲病防治雜志

(11)2020年12月 豐宮并殖吸蟲感染大鼠后誘導(dǎo)肺組織細(xì)胞自噬的初探 中國寄生蟲學(xué)與寄生蟲病雜志

(12)2022年7月YLR358C對釀酒酵母細(xì)胞壁完整性的調(diào)控 昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報

(13)2020年3月 Transcriptome Analysis Reveals Possible Virulence Factors of Paragonimus proliferus

(14)2020年4月 Differentially expressed homologous genes reveal interspecies differences of Paragonimus proliferus based on transcriptome analysis

(15)2021年Analysis of the misdiagnosis of 8adult cases of paragonimiasis with lung masses asthemain manifestationin Xishuangbanna,Yunnan

(16)2020年11月 龍膽苦苷的藥理作用及分子機制的研究 昆明醫(yī)科大學(xué)學(xué)報

        

二、專著:

(1)王衛(wèi)群 醫(yī)學(xué)人文導(dǎo)論 浙江大學(xué)出版社 全國高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材,,120萬字,,2022年6月

(2)王衛(wèi)群 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)指導(dǎo)  科學(xué)出版社 醫(yī)學(xué)核心課程思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書,2萬字,,2022年1月

(3)王衛(wèi)群 人體寄生蟲學(xué)實驗與學(xué)習(xí)指導(dǎo) 江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社 全國普通高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)5+3“十三五”規(guī)劃教材,,3萬字,2018年7月

(4)王衛(wèi)群 醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實驗教程 科學(xué)出版社 普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材,5萬字,,2018年1月

(5)王衛(wèi)群病原生物學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 科學(xué)出版社 普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材,,45萬字,2014年8月

(6)王衛(wèi)群 病原生物學(xué) 中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社 全國成人高等醫(yī)學(xué)教育系列教材,,35萬字,,2013年9月

       

三、獎勵:

(1)王衛(wèi)群,,評為昆明醫(yī)科大學(xué)第六屆學(xué)生最喜愛授課教師,,2022.6月

(2)王衛(wèi)群,云南省教育廳第二屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎,,2022.5

(3)王衛(wèi)群,,高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心高等學(xué)校醫(yī)藥類課程創(chuàng)新課堂教學(xué)微課設(shè)計一等獎2021.7

(4)王衛(wèi)群,中國解剖學(xué)會護(hù)理解剖學(xué)分會微課比賽二等獎2021.7

(5)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)首屆課程思政案例大賽一等獎2022.5

(6)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)2022年首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎2022.3  

(7)王衛(wèi)群,昆明醫(yī)科大學(xué)2021年第十二屆青年教師普通話課堂教學(xué)比賽暨優(yōu)秀課程思政教師大賽教學(xué)比賽二等獎2021.6

(8)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)2017年青年教師普通話課堂教學(xué)比賽二等獎2017.5

(9)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)2015年第九屆青年教師普通話課堂教學(xué)比賽二等獎 2015.7

(10)王衛(wèi)群,昆明醫(yī)科大學(xué)教學(xué)成果獎(醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)課程形成性考核體系的構(gòu)建)三等獎2016.12

(11)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)2021年第十二屆青年教師普通話課堂教學(xué)比賽暨優(yōu)秀課程思政教師大賽優(yōu)秀課程思政教師2021.6

(12)王衛(wèi)群,,共青團(tuán)昆明醫(yī)科大學(xué)委員會青年崗位能手2017.5

(13)王衛(wèi)群,昆明醫(yī)科大學(xué)2016-2018年度三育人優(yōu)秀教師2018.9

(14)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)教育工作優(yōu)秀教師2015.6

(15)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2016年崗位聘任考核優(yōu)秀2016.6

(16)王衛(wèi)群,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2019年崗位聘任考核優(yōu)秀2019.12

(17)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院首屆課程思政教學(xué)案例大賽一等獎2022.5

(18)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2021年青年教師普通話課堂教學(xué)比賽暨優(yōu)秀課程思政教師大賽一等獎2021.5

(19)王衛(wèi)群,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十屆青年教師普通話課堂教學(xué)比賽一等獎 2017.4

(20)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第九屆青年教師普通話課堂教學(xué)比賽一等獎 2015.4

(21)王衛(wèi)群,,昆明醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第四屆青年教師雙語課堂教學(xué)比賽二等獎2014.4

      

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