為深入學習貫徹黨的二十大精神,，加強醫(yī)科院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設，涵養(yǎng)優(yōu)良教風,、學風,，培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神的醫(yī)藥衛(wèi)生人才,，由昆明醫(yī)科大學“一站式”學生社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主辦，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,、藥學院共同承辦的2023年大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列講座于3月21日晚在呈貢校區(qū)學術交流中心第二報告廳正式拉開序幕,。昆明醫(yī)科大學陳靜教授作為第一講主講教師現(xiàn)場授課，藥學院黨委副書記周建于主持講座,，學生社區(qū)輔導員,、各學院大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目成員200余人參加此次講座。

陳靜教授以“大學生創(chuàng)新項目是如何煉成的,？”為題,，從背景及意義、概念與內(nèi)涵,、申報及實施三個部分,，以大學生創(chuàng)新項目為例進行了詳細講解,。講座中,，陳靜老師首先結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景和發(fā)展需求,，鼓勵廣大師生積極參與各類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目,。其次，陳老師對“大創(chuàng)”項目的概念與內(nèi)涵和分類進行了介紹,，“大創(chuàng)”項目是指大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目,，可分為創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐三類項目,，項目堅持“興趣驅(qū)動,、自主實踐、重在過程”的原則,。陳老師以校級”大創(chuàng)”項目為例,，以時間節(jié)點為主線，講授了“大創(chuàng)”項目進階之路“六部曲”:一是每年9月博覽群書,，拜師學藝,。以興趣愛好為出發(fā)點，選擇和自己興趣愛好相契合的導師,；二是9月—12月頭腦風暴,，精心選題。因地制宜挖掘選題,，達到興趣,、能力與工作量的契合。三是1月—2月精雕細琢,，打磨標書,。內(nèi)容充實完整,，邏輯清晰順暢，表達規(guī)范嚴謹,，具有科學性,、創(chuàng)新性、可行性,。四是3月胸有成竹,，機智應辯。答辯是項目申報表的“照妖鏡”,，建議全員參與,、內(nèi)容熟練、表達清晰,、邏輯分明,。五是4月—12月腳踏實地，推進落實,。嚴格按照研究計劃時間進度來落實項目,。六是1月—3月全情投入，總結(jié)提升,。提交結(jié)題申請書,，撰寫研究報告，最終達到擴展知識,、提升能力和塑造價值的目標,。最后，陳靜老師向廣大師生倡議:以項目驅(qū)動,，力學篤行,；與時俱進，開拓創(chuàng)新,；言傳身教,，攜手成長！

講座結(jié)束前,，藥學院黨委副書記周建于代表廣大同學感謝陳靜教授為同學們帶來了大學生創(chuàng)新項目全景式的介紹和具有針對性,，可操作性的指導，讓同學們對大學生創(chuàng)新項目有了更全面,、直觀,、生動的認識。他同時鼓勵同學們以申報參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目為新學年的起點,，揚帆起航再出發(fā),！

下一步，昆明醫(yī)科大學“一站式”學生社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心將分別邀請學校教務處、圖書館和政府,、企業(yè)等校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐的專家老師繼續(xù)開展系列專題講座,，助推我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提質(zhì)增效，切實促進提高廣大同學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,、意識和能力,。

圖文：昆明醫(yī)科大學“一站式”學生社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心

一審：段文越

二審：王扣

三審：周建于