12月17日下午,，教育部高等學(xué)校生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)教學(xué)指導(dǎo)委員前主任委員,、生物醫(yī)學(xué)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)工程教育認(rèn)證工作委員會(huì)主任、東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院萬(wàn)遂人教授,，深圳技術(shù)大學(xué)健康與環(huán)境工程學(xué)院康雁教授，深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院院長(zhǎng)汪天富教授等一行到生物醫(yī)學(xué)工程研究院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教學(xué)交流訪問(wèn),。研究院黨支部書(shū)記,、副院長(zhǎng)陳亞娟,、副院長(zhǎng)晏姍,、教學(xué)辦主任侯雪飛、學(xué)辦主任朱曦及研究院的專(zhuān)業(yè)教師等參加活動(dòng),。

副院長(zhǎng)晏姍對(duì)專(zhuān)家組的到來(lái)表示熱烈歡迎,，并簡(jiǎn)要介紹了研究院生物醫(yī)學(xué)工程本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀。

萬(wàn)遂人結(jié)合我國(guó)醫(yī)療器械發(fā)展規(guī)劃,，圍繞生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求作了題為《推動(dòng)工程教育認(rèn)證,，建設(shè)一流本科專(zhuān)業(yè)》的報(bào)告。他介紹了生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)教育認(rèn)證的體系,、標(biāo)準(zhǔn),、目的、框架和認(rèn)證過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)了工程教育認(rèn)證要以學(xué)生為中心,，以成果為導(dǎo)向，并持續(xù)進(jìn)行自我改進(jìn)等關(guān)鍵問(wèn)題,。他對(duì)研究院的人才培養(yǎng)模式以及取得的成效表示認(rèn)可,，鼓勵(lì)學(xué)校繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)改革。

汪天富作了題為《建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,，培養(yǎng)卓越工程師》的報(bào)告,，介紹了深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。深圳大學(xué)結(jié)合全國(guó)和廣東醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研發(fā)人才需求，以“產(chǎn)品為導(dǎo)向”的教學(xué)模式為我國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)做了標(biāo)桿性的示范,，為企業(yè)輸送了大批優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才,。

康雁以自己在高校和企業(yè)深耕多年的經(jīng)驗(yàn)，作了題為《校企合作和人才培養(yǎng)中的換位思考與實(shí)踐》的報(bào)告,，分析了人才成長(zhǎng)的規(guī)律,、分享了教學(xué)相長(zhǎng)的技巧。

隨后,，萬(wàn)遂人等一行考察了研究院的實(shí)驗(yàn)室，對(duì)生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模和硬件建設(shè)表示贊賞,。通過(guò)此次專(zhuān)家學(xué)者交流訪問(wèn)活動(dòng)，研究院的教師受到了很大的啟發(fā)與鼓舞,，清晰了辦學(xué)思路,，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)創(chuàng)新改革的信心,，并且雙方達(dá)成了長(zhǎng)久團(tuán)結(jié)相互交流共促專(zhuān)業(yè)發(fā)展的共識(shí),。