各部處室,、學院,、附屬醫(yī)院、中心：

為進一步深化教育教學改革研究,，圍繞學校2024年工作重點、教育教學審核評估及日常教學質量監(jiān)督過程中所發(fā)現(xiàn)的共性問題等,，按照《昆明醫(yī)科大學教育教學研究課題管理辦法（2023年4月修訂）》,，學校將組織開展2024年教育教學研究課題申報工作。現(xiàn)就申報有關事項通知如下：

一,、研究領域和范圍

（一）研究領域

高等教育教學基礎理論研究,、決策服務研究、實踐問題研究,、跨學科交叉研究,、比較研究和實證研究等。

（二）研究范圍

本科教育,、研究生教育,、繼續(xù)教育和國際教育等高等教育教學重大理論問題、關鍵重點實踐問題及其短板弱項的研究,；新醫(yī)科建設新理念,、新內涵、新模式和新標準的研究,；高質量醫(yī)學人才自主培養(yǎng)體系建設的理論性和基礎性研究,；卓越拔尖人才、交叉學科人才培養(yǎng)的研究,；高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、數(shù)字化教育的研究；高等教育教學一線實踐性問題研究,；高等醫(yī)學教育改革發(fā)展方向和國內外高等醫(yī)學教育改革發(fā)展趨勢的研究,；高等醫(yī)學教育國際比較研究等。

二,、課題類型和擬立項數(shù)

本次教育教學研究課題分重點和一般課題兩類,。

（一）重點課題

1.圍繞學校教育教學建設中的熱點、重點和難點問題開展的專題研究,，在教育教學理論和實踐上有較大創(chuàng)新性,，預期成果具有較大推廣應用價值的課題。重點課題每項資助3萬元,。

（二）一般課題

解決教育教學實踐過程中實際問題的研究,，或新課題的啟動性前期探索研究，預期成果對提高教學水平和教育質量,、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產生較明顯成效的課題,。一般課題每項資助1萬元。

（三）擬立項數(shù)

2024年教育教學研究課題原則上擬資助重點課題20項左右,，一般課題150項左右,。

三,、申報選題

課題申報范圍、方向及研究領域請參考《昆明醫(yī)科大學2024年教育教學改革研究課題申報指南》（附件1）,，申請人可以根據研究內容擬定適宜題目,。

四、申報工作

（一）申請人條件

昆明醫(yī)科大學及附屬醫(yī)院在崗教醫(yī)護職工（含聘用人員）,。

（二）限項要求

1.已獲國家級,、省部級立項的各類教育教學研究課題負責人不能重復申報校級教育教學研究課題。

2.已獲學校教育教學課題研究立項資助課題尚未完成結題的不得重新申報,。

3.主持在研校級教育教學研究課題不能超過1項,，參加在研的教育教學研究課題不超過2項。

4.同一年度一位申請人申報主持課題不能超過1項,，參加申報課題不能超過2項,。

（三）申報程序

學校發(fā)布申報通知→各單位組織申報（審核申報資格和申報材料）→各單位組織初評推薦→各單位統(tǒng)一報送《昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題推薦（單位）匯總表》及申報材料。

（四）申報材料及申報截止時間

1.申報材料

各單位負責填寫《昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題推薦（單位）匯總表》（附件2）,；課題申請人須填寫《昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題立項申請書》（附件3）及《昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題匿名申請書》（附件4）,。

2.申報材料報送時間 

各單位于2024年5月10日之前統(tǒng)一報送材料。紙質材料報送至校務管理中心217室,，電子版發(fā)至教學質量監(jiān)控與評估中心孫艷春OA,。

（1）紙質材料：各單位“匯總表”1份；每項課題《立項申請書》1份,。材料請用A4紙雙面打印,，并分別于左側裝訂,。請各單位按匯總表所列順序整理好紙質材料統(tǒng)一報送,。

（2）電子版材料：各單位“匯總表”（excel版）；課題《立項申請書》（word版）及《匿名申請書》（word版）,。

五,、評審工作

校級教育教學研究課題一律采取《匿名申請書》匿名評審制。在《匿名申請書》上堅決杜絕出現(xiàn)申請人和課題組成員姓名,、工作單位,、科室等影響評審公平的信息。

六,、立項實施時間

所有立項課題的實施周期原則上為兩年,，即2024年6月—2026年6月。如因特殊情況需延期或更換負責人者須辦理有關手續(xù),。延期原則上不能超過 1 年,，否則按終止研究處理。

七,、立項經費管理

（一）立項經費

重點課題每項3萬元,，一般課題每項1萬元,。本次批準立項的課題，立項當年劃撥經費的1/2,，通過中期檢查后再劃撥剩余經費的1/2,。

（二）經費管理

經費使用范圍包括論文發(fā)表費、與研究相關的資料印刷費和耗材費,、差旅費,、專家咨詢費、相關教學軟件設計與開發(fā),、相關教學培訓（含網絡教學培訓會議）與參加研究成果論文學術交流會費等,。具體根據相關政策要求實時調整。項目負責人需按學校財務要求保證經費使用進度,。

八,、工作要求

（一）請各單位高度重視教育教學研究工作，結合學校教育教學研究課題的立項申報,，積極組織本單位開展教育教學研究,，不斷推動教學水平與質量提升。

（二）請各單位對申請人資格和申請材料嚴格審核,，如有違反《昆明醫(yī)科大學教育教學研究課題管理辦法》（2023年4月修訂）或在評審中發(fā)現(xiàn)與實際不符的將按管理辦法進行處理,。

附件：

1.昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題申報指南

2.昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題推薦（單位）匯總表  

3.昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題立項申請書

4.昆明醫(yī)科大學2024年教育教學研究課題匿名申請書 

昆明醫(yī)科大學教學質量監(jiān)控與評估中心

2024年4月7日