為突破傳統(tǒng)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的局限,,開創(chuàng)“產(chǎn)學(xué)研用”育人新格局,,推動(dòng)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)建設(shè),2025年4月10日晚,,昆明醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程研究院在科研3號(hào)樓5樓會(huì)議室召開了昆明醫(yī)科大學(xué)-深圳大學(xué)“醫(yī)工融合卓越工程師創(chuàng)新班”宣講會(huì),。本次會(huì)議由生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)晏姍主持,,參會(huì)人員包括研究院晏姍副院長(zhǎng)、深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士生導(dǎo)師汪天富教授,、深圳大學(xué)醫(yī)工融合卓越工程師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師彭芷晴,,以及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院教學(xué)辦、學(xué)位辦負(fù)責(zé)人,、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和2024級(jí)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生,。
汪天富教授在會(huì)上作了題為《以醫(yī)學(xué)成果轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)的卓越工程師培養(yǎng)》的主題報(bào)告。他詳細(xì)剖析了醫(yī)學(xué)成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)的轉(zhuǎn)化路徑,,并強(qiáng)調(diào)生物醫(yī)學(xué)工程作為一個(gè)高度交叉的學(xué)科,,其相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)醫(yī)工融合型人才有著巨大的需求缺口。汪教授指出,,面向行業(yè)需求的醫(yī)工融合雙創(chuàng)人才培養(yǎng)需要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力,,同時(shí)還需設(shè)計(jì)符合企業(yè)研發(fā)需求的課程體系。他建議學(xué)生注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,,積極參與實(shí)際項(xiàng)目,,以提升技術(shù)攻關(guān)與問題解決能力。此外,,他還介紹了卓越工程師1.0與2.0培養(yǎng)體系,,闡述通過系統(tǒng)化課程和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐打通實(shí)驗(yàn)室與市場(chǎng)“最后一公里”的方法,為學(xué)生指明了卓越創(chuàng)新班的發(fā)展方向,,并提供了新的個(gè)人發(fā)展路徑和專業(yè)視角,。
隨后,深圳大學(xué)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師彭芷晴詳細(xì)介紹了醫(yī)工融合卓越工程師創(chuàng)新班的培訓(xùn)安排,。她提到,,該培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、工程技術(shù)及交叉領(lǐng)域前沿知識(shí),,注重理論與實(shí)踐并重,,通過真實(shí)醫(yī)療器械制作項(xiàng)目幫助學(xué)生掌握理論知識(shí)的同時(shí)積累解決實(shí)際問題的能力。彭導(dǎo)師還詳細(xì)講解了培訓(xùn)方式和管理要求,,并表示創(chuàng)新班將為學(xué)生搭建起連接理論與工程實(shí)踐的橋梁,,使其能夠在跨學(xué)科領(lǐng)域中自由探索,,茁壯成長(zhǎng)。
在互動(dòng)環(huán)節(jié),,與會(huì)學(xué)生就生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的發(fā)展前景,、生物醫(yī)學(xué)技術(shù)與國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的契合度、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)深度與就業(yè),,以及創(chuàng)新班培訓(xùn)細(xì)節(jié)等問題,,與專家們展開深入交流。汪教授對(duì)學(xué)生們對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的深入思考給予高度評(píng)價(jià),,研究院為兩位專家頒發(fā)了感謝狀,。
下一步,昆明醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程研究院將與深圳大學(xué)深化合作,,計(jì)劃在暑期遴選優(yōu)秀學(xué)生參與深圳大學(xué)卓越工程師創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng),。通過這一平臺(tái),學(xué)生將有機(jī)會(huì)提升實(shí)踐能力,,深入?yún)⑴c跨學(xué)科項(xiàng)目,,積累解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)。研究院致力于將學(xué)生培養(yǎng)為具備扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力,,能夠滿足行業(yè)需求的復(fù)合型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,,為生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域輸送更多高質(zhì)量的專業(yè)人才。
供稿:張志畢,;編校:晏姍,;審核:陳策實(shí)