一,、介紹

昆明醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院是云南省集醫(yī)療,、教學(xué),、科研,、預(yù)防于一體的三級(jí)甲等腫瘤?？漆t(yī)院,。2005年昆明醫(yī)學(xué)院批準(zhǔn)成立臨床腫瘤學(xué)院,，開始招收第一批腫瘤專業(yè)方向本科生,；2017年正式接手臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)四年級(jí)本科生管理工作；2019年為進(jìn)一步深化醫(yī)教協(xié)同,，培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)高質(zhì)量人才,，以昆明醫(yī)科大學(xué)為主體，有機(jī)整合昆明市兒童醫(yī)院,、昆明市婦幼保健院兩家?？漆t(yī)院和玉溪市人民醫(yī)院一家三甲綜合醫(yī)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立優(yōu)勢互補(bǔ)的醫(yī)學(xué)教學(xué)聯(lián)盟,，對(duì)標(biāo)國家“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”及“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”共同培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)人才,。在教學(xué)聯(lián)盟共同培養(yǎng)下，學(xué)院已畢業(yè)4屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生,，學(xué)校于2020年率先在學(xué)院開展臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生貫通式管理試點(diǎn)工作,，目前學(xué)院在校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生涵蓋一至五年級(jí)，共6個(gè)班354人,。

二,、主要舉措

（一）構(gòu)建教學(xué)聯(lián)盟體，提供整合型教學(xué)資源

把臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)大綱中學(xué)生的臨床課程劃分為教學(xué)聯(lián)盟單位可承擔(dān)課程,、協(xié)同承擔(dān)課程兩種類型,，明確每一門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生應(yīng)用不同的時(shí)間,、在不同的聯(lián)盟單位中共享共建培養(yǎng),，達(dá)到人才培養(yǎng)目標(biāo)。在理論教學(xué)方面,，內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)理論教學(xué)主要由臨床腫瘤學(xué)院承擔(dān)，婦科學(xué),、臨床綜合思維與能力訓(xùn)練由學(xué)院婦科腫瘤教研室及昆明市婦幼保健院共同完成,，兒科學(xué)由昆明市兒童醫(yī)院完成，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合備課,、優(yōu)秀教學(xué)資源共享,，規(guī)范開展教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)化目標(biāo)并聯(lián)合打造優(yōu)質(zhì)課程,。在實(shí)踐教學(xué)方面,，由4家教學(xué)聯(lián)盟單位共同完成內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)為期52周的臨床實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中設(shè)置專題講座,、教學(xué)查房,、臨床病例討論等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化臨床實(shí)習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的師德師風(fēng),、醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)和初步的臨床能力,，實(shí)習(xí)過程中還聯(lián)合開展臨床技能競賽培訓(xùn)，以賽促教,、以賽代訓(xùn),，促進(jìn)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。

（二）推動(dòng)師資構(gòu)成多元化,，促進(jìn)臨床教師專業(yè)發(fā)展

充分發(fā)揮教學(xué)聯(lián)盟內(nèi)?？茖傩裕苿?dòng)構(gòu)成專業(yè)知識(shí)豐富,、走在學(xué)科建設(shè)前沿,，跨學(xué)科、跨專業(yè)的多元化教師團(tuán)隊(duì),。以建設(shè)“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”為抓手,，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，完善老中青教師傳幫帶機(jī)制,，促進(jìn)教師教學(xué)發(fā)展,、專業(yè)發(fā)展、個(gè)體發(fā)展,，提高教師育人能力,、科研能力,、綜合素質(zhì),。通過開展國內(nèi)外各類培訓(xùn)交流活動(dòng)，組織教師聽課,、試講,、教學(xué)觀摩、參加各級(jí)各類課堂教學(xué)比賽提升教學(xué)水平,，每月同行評(píng)課評(píng)價(jià),，每季度重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)督查，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課及年終評(píng)比考核,，培養(yǎng)一批以師德為先,、教學(xué)為要、科研為基,、發(fā)展為本為基本要求,，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師資隊(duì)伍，同質(zhì)化培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)生,。

（三）突出以學(xué)生為中心,，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及潛能

利用教學(xué)聯(lián)盟豐富的臨床教學(xué)資源,，為學(xué)生早臨床、多臨床,、反復(fù)臨床提供條件,，通過見習(xí)、階段性技能培訓(xùn),，考核學(xué)生臨床操作能力并及時(shí)反饋考核結(jié)果,，開展專題操作指導(dǎo)，鞏固強(qiáng)化規(guī)范的技能操作,；鼓勵(lì)學(xué)生不局限于學(xué)院,、年級(jí)、專業(yè)參加各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、互聯(lián)網(wǎng)+,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等比賽，推動(dòng)學(xué)生形成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題和主動(dòng)學(xué)習(xí)的思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，并提供優(yōu)質(zhì)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)助力學(xué)生發(fā)展,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的科研環(huán)境,。每年組織學(xué)生參加出國訪學(xué)項(xiàng)目，著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢,，豐富學(xué)生海外訪學(xué)經(jīng)歷,，增強(qiáng)跨文化理解力和全球勝任力，推動(dòng)融合型高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng),。最后以崗位勝任力為導(dǎo)向,，將學(xué)生全國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試通過率，研究生的報(bào)考率,、參考率,、上線率、升學(xué)率,、學(xué)生就業(yè)率作為考核培養(yǎng)結(jié)果的重要指標(biāo),，注重學(xué)生思想政治素質(zhì)和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提前為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造奠定必要基礎(chǔ),。

（四）加大教學(xué)投入,，聚焦智慧教學(xué)信息化建設(shè)

學(xué)校、醫(yī)院加大對(duì)教學(xué)的資金投入與支持,，建設(shè)一批以質(zhì)量為本,，注重從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、評(píng)價(jià)形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新,，研發(fā)加強(qiáng)學(xué)生能力、素質(zhì)培養(yǎng)的線上課程,，建設(shè)優(yōu)質(zhì)題庫,、臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng)，建成智慧教室,，為教師和學(xué)生在課堂教學(xué),、小組討論、教學(xué)研究,、錄課等方面提供平臺(tái),，突出優(yōu)質(zhì)、開放,、共享以及良好的教學(xué)支持與服務(wù),。

三、成果成效

（一）人才培養(yǎng)成效顯著

首次接收的2015級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)四大班學(xué)生在全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試分階段考試實(shí)證研究第一階段中,，及格率和平均分均位列全校第一,。學(xué)院連續(xù)兩年獲校級(jí)“全國臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試組織先進(jìn)單位”表彰。四屆畢業(yè)生參加研究生考試的報(bào)考率,、上線率,、升學(xué)率均位居學(xué)校前列。2023年,，2018級(jí)臨床醫(yī)學(xué)四大班考研報(bào)考率100%,、上線率67.80%、升學(xué)率55.93%,，居全校第一,。自2018年參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以來，已有55項(xiàng)課題立項(xiàng),，其中國家級(jí)6項(xiàng),、省級(jí)12項(xiàng),、校級(jí)37項(xiàng),，立項(xiàng)數(shù)逐年攀升、學(xué)生參與度逐年提高,，學(xué)生的科研思維,、科研能力、創(chuàng)新意識(shí),、學(xué)術(shù)與職業(yè)發(fā)展能力得到提升,。

（二）教學(xué)研究與建設(shè)成果豐碩

對(duì)標(biāo)教育部“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案”和“課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”，圍繞臨床醫(yī)學(xué)主干學(xué)科,，按一流本科課程標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合建設(shè)一流本科課程,，基本完成核心課程建設(shè),。目前學(xué)院已打造建設(shè)20門一流本科課程，其中《檢體診斷學(xué)》《婦產(chǎn)科學(xué)》兩門課程被評(píng)為省級(jí)一流課程,，實(shí)現(xiàn)省級(jí)一流課程“零”的突破,；18門校級(jí)一流課程，《檢體診斷學(xué)》為學(xué)校B級(jí)課程,。獲云南省教育教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),，昆明醫(yī)科大學(xué)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，重大教學(xué)成果培育項(xiàng)目1項(xiàng),。

（三）師資隊(duì)伍成長迅速

不同形式促進(jìn)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn),，關(guān)注青年教師成長。先后組織教師參加全國高等醫(yī)學(xué)院校青年教師教學(xué)基本功比賽,、全國高校（醫(yī)學(xué)類）微課教學(xué)比賽,、全國醫(yī)院擂臺(tái)賽、云南省高校教師教學(xué)大賽,、云南省高校教師創(chuàng)新能力大賽等各種教學(xué)比賽,，其中獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，省級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng),，填補(bǔ)教學(xué)聯(lián)盟國家級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)的空白,，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特等獎(jiǎng)的突破。2023年學(xué)院黃云超教師團(tuán)隊(duì)獲黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)省級(jí)立項(xiàng),。在學(xué)校及醫(yī)院的支持下,，邀請(qǐng)國內(nèi)知名專家在院內(nèi)舉辦線上、線下教學(xué)聯(lián)盟單位臨床師資教學(xué)能力提升培訓(xùn)班,。

（四）教學(xué)聯(lián)盟單位教學(xué)相長,、醫(yī)教相長

教學(xué)聯(lián)盟各單位先后順利通過三級(jí)甲等專科醫(yī)院的評(píng)審及再評(píng)審,，成為云南乃至西南地區(qū)具有較高聲譽(yù)的腫瘤,、兒科和婦幼專科醫(yī)院,。2023年首次組織開展教學(xué)聯(lián)盟本科教育教學(xué)研究項(xiàng)目,、教學(xué)聯(lián)盟本科教學(xué)成果培育項(xiàng)目申報(bào)工作，教學(xué)聯(lián)盟共計(jì)申報(bào)76項(xiàng),，最終資助33項(xiàng)立項(xiàng)研究,。

（五）智慧教學(xué)信息化管理效能提升，教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和流程優(yōu)化

2023年在院內(nèi)建成“智慧教室”，引進(jìn)“臨床思維綜合訓(xùn)練平臺(tái)”“本科教學(xué)管理信息化平臺(tái)”和在線考試系統(tǒng),，正在逐步推動(dòng)課程知識(shí)圖譜建設(shè),，其中校級(jí)B級(jí)課程《診斷學(xué)》知識(shí)圖譜已完成招標(biāo)，正在建設(shè)中,。充分發(fā)揮信息化平臺(tái)對(duì)教學(xué)過程與教學(xué)管理的服務(wù)功能,，真正做到優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、改善教學(xué)過程,、減輕教師負(fù)擔(dān),、加強(qiáng)師生聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)立體教學(xué)評(píng)價(jià),。