一,、學院介紹

護理學院成立于2005年6月,，護理學專業(yè)2007年被評為云南省重點專業(yè)，2011年被評為云南省特色專業(yè)，2017年獲批云南省普通本科高校卓越人才協(xié)同育人計劃,。2011年首輪獲批護理學一級學科碩士學位授權(quán)點，是目前云南省唯一授權(quán)單位,；2014年再獲專業(yè)碩士學位授權(quán)點及省級優(yōu)勢特色重點建設(shè)學科,；2019年在省內(nèi)率先通過教育部護理學本科專業(yè)認證，是教育部護理學專業(yè)認證委員會會成立后第一個認證的院校,；2021年護理學專業(yè)獲國家級一流本科建設(shè)點,。

二、主要舉措

2021年,，學院獲教育部批準與泰國瑪希隆大學合作舉辦護理學本科教育項目,，成為云南省首個醫(yī)學類中外合作辦學項目，實現(xiàn)了學校辦學歷史上中外合作辦學項目零的突破,。2021年9月該項目完成第一屆學生的招生工作,，學生培養(yǎng)工作正式啟動。該項目旨在通過引進泰國瑪希隆大學優(yōu)質(zhì)教育資源,，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握護理學專業(yè)基本理論,、基本知識和基本技能,，具備一定教學、管理與科研能力,、具有國際視野及持續(xù)性發(fā)展?jié)撡|(zhì),，能在國際國內(nèi)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、健康保健,、護理教育及科研等工作的高層次綜合應(yīng)用型護理人才,。項目嚴格按照國家對中外合作辦學的各項要求開展教學工作，具體舉措如下：

（一）中泰共謀促進人才發(fā)展

項目雙方共同研討制定人才培養(yǎng)方案,，以中方課程體系為主體,，引進融合泰方的先進教育教學理念和優(yōu)秀核心課程,，強調(diào)學生臨床思維和護理實踐能力訓(xùn)練以及外語運用能力，全面培養(yǎng)學生國際化的護理專業(yè)崗位勝任力,。

（二）優(yōu)質(zhì)師資保障教學質(zhì)量

項目在充分溝通的基礎(chǔ)上整合雙方優(yōu)質(zhì)教育資源,，選派雙方具有較強英語交流能力的優(yōu)秀教師組建教學團隊，雙方教師互通有無,，努力提升教育教學效果,，更好地服務(wù)國際化護理人才培養(yǎng)目標，通過郵件交流,、微信信息傳遞,、線上會議溝通、現(xiàn)場討論等方式,，認真磋商研討,，落實各項教學任務(wù)，確保堅持不懈地把合作辦學項目做扎實,。

（三）聯(lián)合授課拓寬學生視野

項目引入泰國瑪希隆大學《成人護理學》《婦產(chǎn)科護理學》《急危重癥護理學》《護理研究》《護理管理學》《社區(qū)護理學》等19 門必修課程,，其中由瑪希隆大學教師承擔的15門專業(yè)核心課程共計1044學時，所有課程全面推行雙語教學,，泰方教師課程實施全英文教學,，拓展了學生的國際化視野，提升學生綜合競爭力,。

（四）制定方案強化雙語教學

按照項目辦學宗旨和培養(yǎng)目標,，為培養(yǎng)學生具有較強的閱讀護理英文文獻、良好的與護理對象進行英語交流及書寫護理文書的能力,，在教務(wù)處的大力支持下,，學院要求項目12門專業(yè)基礎(chǔ)課程和19門專業(yè)課程制訂強化英漢雙語教學方案，包括梳理每章的雙語教學內(nèi)容,，制定全英文題庫,，以供授課教師統(tǒng)一規(guī)范地實施雙語教學，助力學生國際化發(fā)展,。

（五）完善流程規(guī)范課程教學

為保證意識形態(tài)的準確性和教學內(nèi)容的科學性,，學院制定了《昆明醫(yī)科大學護理學院中外合作辦學項目管理暫行辦法》，成立了以書記,、院長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，所有授課資料均要求由相關(guān)課程負責人,、教學辦負責人,、學院領(lǐng)導(dǎo)逐級審核，上報對外交流合作處及教務(wù)處等相關(guān)部門審批,，提交黨委宣傳部備案后,，方可進行授課,。授課期間，我方各課程組至少安排1名教師全程參與聯(lián)合教學,，負責全程協(xié)助泰方教師開展直播或教學及其他教學輔助工作,，促進師生互動，確保授課內(nèi)容科學規(guī)范,。此外,，本項目定期向?qū)W校教務(wù)處呈報各類相關(guān)的教學文件，包括人才培養(yǎng)方案,、教學計劃,、課程標準、兩校教師合作授課安排等,，獲得批準后再開始實施,。

（六）多措并舉助力學生發(fā)展

護理學院將中外合作辦學班學生納入“學業(yè)導(dǎo)師—專業(yè)教師—輔導(dǎo)員—研究生助管”三全育人機制進行培養(yǎng)和管理，學業(yè)導(dǎo)師,、專業(yè)教師,、輔導(dǎo)員、研究生助管等充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,，在學業(yè)規(guī)劃,、專業(yè)學習、科研素養(yǎng)培養(yǎng),、思想政治教育,、日常管理以及升學就業(yè)等方面對學生進行全方位指導(dǎo)和教育。

同時,，為鼓勵學生留學深造,，護理學院與多職能部門協(xié)同努力，在學校的大力支持下,，成功設(shè)立護理學專業(yè)中外合作辦學項目學生獎學金,。該獎學金旨在鼓勵學生全面發(fā)展、刻苦學習,、助力學生赴合作辦學學校學習,。目前，2021級12名赴泰學習同學均獲得了不同程度的獎學金支持,，2023年合計發(fā)放獎學金共19萬元人民幣,。

（七）持續(xù)改進提升蓄勢聚能

按照教育部國際司中外合作辦學年度報告工作安排和要求，學院每年定期向省教育廳提交《昆明醫(yī)科大學與泰國瑪希隆大學合作舉辦護理學本科項目年度自評報告》,，從基本情況,、黨建引領(lǐng)、人才培養(yǎng)、教學組織,、教學質(zhì)量監(jiān)控,、師資隊伍建設(shè)、項目管理,、財務(wù)狀況,、社會評價、辦學特色,、努力方向等多個方面,，對該項目實施以來的成果及經(jīng)驗作了全面總結(jié)，不斷優(yōu)化機制建設(shè),，提升辦學質(zhì)量,，更好地促進學生發(fā)展。

三,、成果成效

自合作辦學項目實施以來,，學院學生培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，雙方合作日趨深入,，受到廣泛的社會關(guān)注,。

（一）學生學業(yè)成績突出

截止2023年底，三個年級的中外合作辦學班學生學習成績表現(xiàn)突出,。2021級學生各門課程平均成績82.32分,，其中1名學生總成績在年級500名學生中位列第四名，全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達72.54%,，33人次獲省,、校、院級獎勵,，班級榮獲“示范班集體”等榮譽,。2022級學生各門課程平均成績79.52分，其中1名學生總成績在年級近600名學生中位列第六名,，全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達67.24%,。2023級學生各門課程平均成績79.13分，其中4名學生總成績在年級600余名學生中位列前10名,，首次參加全國大學英語四級考試（CET-4）通過率達54.38%,。

（二）交流合作日趨深入

目前，學院共有9門專業(yè)課程開展了中泰聯(lián)合教學,，共涉及20個章節(jié),，覆蓋項目全部年級共201名學生；首屆項目學生已有12人成功獲得泰方錄取,，赴泰接受全英文小班化教學,；雙方開展線上交流研討數(shù)10次，線下調(diào)研互訪3次；邀請?zhí)┓阶o理學院院長和骨干教師參加昆明醫(yī)科大學首屆“海棠”青年人才論壇并發(fā)表主旨報告,；選派1名青年教師到瑪希隆大學進行短期學習交流。

今年,，學院將進一步拓寬中泰聯(lián)合教學的覆蓋面,，進一步擴展合作交流的內(nèi)容與形式，進一步推進護理人才的國際化培養(yǎng),，促進學校乃至云南護理專業(yè)學科建設(shè),，為云南乃至全國和南亞東南亞地區(qū)培養(yǎng)更多具有國際視野的高層次創(chuàng)新醫(yī)學護理人才。

（三）社會效益逐步凸顯

學院首次協(xié)辦商務(wù)部“發(fā)展中國家醫(yī)護人員研修班”,，取得了學院協(xié)辦援外培訓(xùn)項目的突破,；協(xié)辦泰國宋卡王子大學護理學院主辦的2022年國際護理大會，4名學生代表參會交流,；積極申報第五屆南亞東南亞教育合作昆明論壇之護理國際科技創(chuàng)新分論壇,，促進邊疆護理學科專業(yè)建設(shè)水平；首次參加中國教育國際交流協(xié)會組織的中外合作辦學宣介展,，展示合作辦學優(yōu)質(zhì)教育資源,，解讀后疫情時代合作辦學優(yōu)勢及發(fā)展前景。項目辦學至今,，已在全國范圍內(nèi)完成三屆招生,，學生人數(shù)逐年增長，錄取分數(shù)持續(xù)提升,。

學院始終堅持主動服務(wù)云南面向南亞東南亞輻射中心建設(shè),、緊緊圍繞學校高水平開放型醫(yī)科大學建設(shè)這一主線，以中外合作辦學為抓手,，努力在服務(wù)全省,、全校的工作大局中促進學院護理學類專業(yè)本科及研究生教育良性發(fā)展，努力做到提質(zhì)增效開新局,。